人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴精练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴精练，共4页。试卷主要包含了下列做法正确的是，如果被冷落了，心情会，对于自己不完美的地方，我们可以，拔河比赛取胜的秘诀是，当我摔倒时，我会希望等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法正确的是（ ）。
A.亮亮弄坏了同桌的钢笔，不愿意承认
B.小明发现有一道错题被老师判对了，他告诉了老师
C.李波恶作剧，告诉小红家里来客人了
2.如果被冷落了，心情会（ ）。
A.感到开心
B.感到孤独
C.感到幸福
3.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.不断改进自己，使自己变得更好
B.自暴自弃，不再努力
C.开始讨厌自己，变得沉默寡
4.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
5.拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。
A.力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
6.当我摔倒时，我会希望（ ）。
A.别人也摔倒
B.有人扶我一把
C.不要被人嘲笑
二.填空题(共6题，共18分)
1.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（ ）。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
2.用理解的（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
3.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
4.学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。
5.诚实是中华民族的传统美德，是（ ）。
6.要学会（ ）、接纳自己，让自己变得更好，我们才能做更好的自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（ ）
2.诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。（ ）
3.班长有了错误，我们可以帮他指出。（ ）
4.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。（ ）
5.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（ ）
6.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
2.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
3.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
4.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
5.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.叶子；相同点；各有不同
2.眼光
3.学习；活动
4.接纳不同
5.做人之本
6.改进自己
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）
2.诚实，善良，大方，合理即可
3.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
4.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
5.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
五.综合题
1.如图：