小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后练习题，共4页。试卷主要包含了下面哪种行为是珍惜时间的行为？，老师给你安排一项任务，你的表现，“巧诈不如拙诚”这句话是，关心和帮助他人，等内容，欢迎下载使用。
1.政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（ ）基础之上的。
A.宪法
B.法律
C.诚信
2.同学得了重感冒，需要马上到医院治疗，这时需要拨打（ ）。
A.110
B.119
C.122
D.120
3.下面哪种行为是珍惜时间的行为？（ ）
A.边听课边玩橡皮泥
B.边看电视边写作业
C.边打毛衣边看电视
4.老师给你安排一项任务，你的表现（ ）。
A.充满信心接受，认真完成
B.心中忐忑，不知所措
C.怕做不好，推辞
5.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
6.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
二.填空题(共6题，共22分)
1.在学生生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者忽视了某些同学。
2.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
3.有时我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）或虚荣好胜而说谎。
4.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
5.每个人都有丰富的内心（ ），还会有各种想法和疑问。
6.我们可以不断地（ ），使自己变得更好。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。（ ）
2.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（ ）
3.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（ ）
4.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（ ）
5.与人沟通交流时，我们要经常打断对方的话，及时说明我们的观点。（ ）
6.学习上我们一起解决难题。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.怎样做一个诚实的孩子？
2.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
3.列出你心中的诚实行为。
4.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
5.你对自己有着怎样的期望？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.冷落；排斥
2.不同；相处
3.恐惧胆怯
4.缺点；缺点；改进；接纳
5.世界
6.改进自己
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
2.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
3.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
4.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
5.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。