政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴精练

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴精练，共4页。试卷主要包含了在学校和同学相处，我们应该做到，课间我们一起，下列行为不诚实的是，谁的想法是正确的，我们怎样做才能交到更多的朋友？，哪一想法是正确的?等内容，欢迎下载使用。
1.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.排斥其他同学
C.脱离班集体
2.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
3.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
4.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
5.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
6.哪一想法是正确的?（ ）
A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了
二.填空题(共6题，共26分)
1.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。每个人都有自己的（ ）。
2.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
3.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
4.有同学（ ）的生活，处处有乐趣。
5.每个人都有丰富的（ ），在个人独特的（ ）中存放着自己喜爱的（ ）、美好的（ ）、特别的（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
6.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.同学相伴不仅可以一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（ ）
2.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。（ ）
3.小明是个差生，所以他没有长处。（ ）
4.我们应该多发现别人身上的优点。（ ）
5.小刚说他的个子高高的，喜欢打篮球，他打篮球擅长进攻，勇往直前，这是他活动时的特点。（ ）
6.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.怎样做一个诚实的孩子？
2.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
4.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
5.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.期望；特点
2.诚实守信
3.看法
4.相伴
5.内心世界；内心世界；事物；经历；感受；想法；疑问
6.相同
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
2.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
5.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能在一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多，我们可以在一起游戏，可以在一起学习，在一起读书、讨论学习经验等。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。