小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后测评，共5页。试卷主要包含了下列朋友之间的要求正确的是，“众人拾柴火焰高”，下列属于多人游戏的是，下列行为不诚实的是等内容，欢迎下载使用。
1.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
2.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
3.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是（ ）。
A.人心齐，泰山移
B.精诚所至，金石为开
C.众人划浆开大船
4.下列属于多人游戏的是（ ）。
A.唱歌
B.弹琴
C.蒙眼画脸谱
5.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
6.下列行为不诚实的是（ ）。
A.答应了别人的事一定要做到
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道
二.填空题(共6题，共18分)
1.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
2.巧诈不如（ ）。——《韩非子.说林上》
3.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。
4.学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
5.我们身边的（ ）都是不同的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
6.（ ）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我与同桌吵架了，主动与同桌道歉。（ ）
2.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（ ）
3.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（ ）
4.我们总有这样或那样的缺点，这些缺点足以完全否定自己。（ ）
5.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（ ）
6.改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.列举你心中的诚实行为。
2.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
3.写出2条关于诚信的宣传标语。
4.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
5.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
2.拙诚
3.省力
4.接纳；欣赏
5.每个人；相处
6.班级制度
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
2.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
3.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
4.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
5.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。