人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴随堂练习题，共4页。试卷主要包含了小丽的成绩不好，我们，下面哪个想法是正确的？，下列行为不诚实的是，说谎的后果是等内容，欢迎下载使用。
1.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
2.下面哪个想法是正确的？（ ）
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情
3.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
4.我们每个人都有自己的特点，因此，我们要（ ）。
A.不断改进自己
B.不用努力，靠爸妈
C.感到自卑
5.说谎的后果是（ ）。
A.没有什么后果
B.导致别人不再相信自己
C.会交到更多的朋友
D.会让更多的人喜欢自己
6.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（ ）。
A.帮他打人
B.不理睬
C.劝阻他
D.不知道怎么办
二.填空题(共6题，共16分)
1.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
2.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。
3.我们身边的每个人都是不同的，学会和（ ）相处是我们必备的本领。
4.有同学相伴的生活处处有（ ）。
5.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
6.我们每个人都有我们自己（ ）、（ ）的内心世界。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。（ ）
2.游泳时可以私自去深水区，不让家长发现就没事。（ ）
3.去邻居家玩耍，我们不需要注意自己的言行。（ ）
4.我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（ ）
5.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（ ）
6.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.假如你拥有一种巨大的魔法，可以将自己变成你动画片中的人物，你想变成什么呢？大胆地写出来吧！
2.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
3.你心中的诚实行为有哪些？
4.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.个体
2.谎言
3.不同的人
4.快乐
5.学习；活动
6.丰富；独特
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.变成孙悟空，拥有72变的本领
2.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
3.（1）实话实说。（2）敢于承认错误。（3）内心与言行一致，不虚假。
4.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
5.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。