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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案(真题汇编)
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    人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴测试题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴测试题,共4页。试卷主要包含了同伴相处应该,下列朋友之间的要求正确的是,下面说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    1.王浩在接力比赛中不小心摔倒了,导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是( )。
    A.埋怨他
    B.不理他
    C.理解他
    2.我们的年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,也可以( )。
    A.互相欺负
    B.聊到一起
    C.互相欺骗
    3.同伴相处应该( )。
    A.互相帮助、和睦相处
    B.孤立说谎的同学
    C.为他做所有的事情
    4.下列朋友之间的要求正确的是( )。
    A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
    B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
    C.班队活动上请同学给自己找缺点,提建议
    5.下面说法不正确的是( )。
    A.每个人都应该自以为是
    B.自信能产生一种积极的力量
    C.自信会让我们变得更加优秀
    6.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友,可以( )。
    A.增长更多见识,开阔视野
    B.发现别人的长处
    C.发现自己的缺点,学会与人合作
    D.丰富自己的兴趣和爱好
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.我们愿意和不同的人打交道。学会( ),欣赏他人,我们的生活会更( )、更( )。
    2.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的( )。
    3.在生活中,我们常常对自己有特别的( )。
    4.我们总有这样或那样的( ),但是这些缺点都不足以( )自己。
    5.我们可以不断地( ),使自己变得更好。
    6.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地( )。在帮助他人时要尊重他人的( )、了解他人的( ),以( )的态度帮助他人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。( )
    2.不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。( )
    3.我和同学们各方面都是相同的,所以我们能在同一集体友好地相处。( )
    4.我们是小学生,有时说话不算数,没有什么关系。( )
    5.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱,涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。( )
    6.胡晓东就喜欢和女生一起玩,我才不理他呢。( )
    四.简答题(共5题,共31分)
    1.测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该怎样去做?
    2.我们应该怎样认识自己呢?
    3.怎样做一个诚实的孩子?
    4.结合所学知识和自己的实际情况,说说怎样才能扩大自己的交友范围。
    5.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿黑,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗?为什么?(不少于2条)
    五.综合题(共1题,共4分)
    1.你和小伙伴相处,一定留下了许多美好的回忆吧?选一个事例说一说。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.接纳不同;丰富;精彩
    2.本领
    3.期望
    4.缺点;完全否定
    5.改进自己
    6.学习;隐私;需要;友善与热诚
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.我不会去看同桌的答案,要诚实,要考出自己的真实成绩。
    2.每个人都有不同的特点与爱好,我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势,树立起自信。
    3.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
    4.多与不同性格的同学交往,与有不同兴趣的同学共同做游戏,多参加班级组织的活动。
    5.李明的说法是错误的,李明帮助人的出发点是好的,但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人;李明这样做不仅不会让王刚感激他,反而会引发矛盾,甚至引起冲突。
    五.综合题
    1.春游时,我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景,一起游戏,分享食物。我觉得很开心。
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