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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案【真题汇编】
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    人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习,共4页。试卷主要包含了我们每个人自己的特点,《曾子杀猪》的故事告诉我们要,下列属于多人游戏的是,下列行为不诚实的是,老师给你安排一项任务,你的表现等内容,欢迎下载使用。

    1.我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全( )自己。
    A.承认
    B.否定
    C.肯定
    D.夸奖
    2.我们每个人( )自己的特点。
    A.都有
    B.都没有
    C.有的有,有的没有
    3.《曾子杀猪》的故事告诉我们要( )。
    A.要实事求是
    B.不要撒谎
    C.既要诚实,又要守信
    4.下列属于多人游戏的是( )。
    A.唱歌
    B.弹琴
    C.蒙眼画脸谱
    5.下列行为不诚实的是( )。
    A.考试交头接耳
    B.答应了别人的事一定要做到
    C.明山宾卖牛
    D.打碎花瓶主动认错
    6.老师给你安排一项任务,你的表现( )。
    A.充满信心接受,认真完成
    B.心中忐忑,不知所措
    C.怕做不好,推辞
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣( )。
    2.我们每个人都有缺点,但是我们不能因为这些缺点就( )自己。我们要学会接纳自己、( )自己,才能成为更好的自己。
    3.要学会( )、接纳自己,让自己变得更好,我们才能做更好的自己。
    4.请你找一个自己棒的地方,赞赞自己吧:( )。
    5.我们喜欢和自己情投意合的人( ),这是人之常情。
    6.每个人的家乡都有着独特的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.肯定自己的长处会让自己更有信心。( )
    2.急性子和慢性子是相处不到一起的。( )
    3.在集体中总有一些同学喜欢独来独往,我要向他们学习。( )
    4.只有学习差的学生才应该了解自己,我学习这么好,就不用了吧!( )
    5.通过与他人的比较,可以意识到人与人的差距。( )
    6.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时,她谎称自己的作业完成了,忘在家里没有带来。( )
    四.简答题(共5题,共34分)
    1.结合学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点。
    2.“巧诈不如拙诚”的意思是什么?
    3.你了解自己吗?谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人?
    4.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么?
    5.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。(至少列出4件事)
    五.综合题(共1题,共5分)
    1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.C
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.爱好
    2.完全否定;改进
    3.改进自己
    4.我短跑速度快
    5.交朋友
    6.文化
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.答:镜子中的我一张小圆脸,扎着马尾辫,我做事比较细心。
    我喜欢阅读,看书时我聚精会神,别人说话都听不见。
    我的个子高高的,喜欢打篮球,我打篮球擅长进攻,勇往直前。
    2.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实,诚实的人更能得到大家的认可。
    3.(示例)我了解自己。我是一个活泼外向的人,擅长体育运动。同学们都很喜欢我,在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
    4.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动,课间、春游、运动会上、学习上等等,我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
    5.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时,我们一起玩耍;春游时,我们一起游戏,分享食物;运动会上,我们团结合作;学习上,我们一起解决难题。
    五.综合题
    1.提示1:可从大雁有很强的团队精神,懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴,鼓励和帮助队友等方提示2:要有集体观念,在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助;要有责任心,在团队中能主动承担责任;要有团队精神,团队精神能帮助个人更好地实现目标等。
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