2021学年在品味情感中成长课文配套课件ppt

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品出情感的韵味在品味情感中成长一、 体味美好情感思考：当你遇到上述情境时，你会有哪些情感体验？这些情感有什么共同点？活动一：情感体验卡幸福感胜任感、责任感集体荣誉感自豪感一、为什么要体味美好情感（作用） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。以下同学是通过什么方式获取美好情感的？ 1.东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 2.亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 3.开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。阅读参加活动与人交往二、★怎样获得美好的情感？1.情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。2.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。1.完成一项自己喜欢的运动2.帮助他人3.走进博物馆或大自然4.欣赏艺术作品创造正面情感体验的方式？卧薪尝胆 在吴国所受的屈辱给了他很大的激励，使他能够卧薪尝胆，励精图治，使越国强大起来，消灭了吴国。思考：越王勾践在吴国所受的挫败感对他后来消灭吴国有什么作用？面临高考，自己和家人都感染了新冠肺炎，一般会产生哪些负面情感？小付的表现让你感受到什么？你有过负面情感吗？请举例说明。你从这个故事中得到了什么启发？三、★体验负面情感对我们有什么影响（P48-P49）（1）消极影响：羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。（2）积极影响：①它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。四、★怎样传递情感正能量 ？①可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。传递情感正能量1.没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。2.适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。3.关注对方的态度和反应。4.确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。怎样学会关心？ 课本56页 邈邈与大军思考：1、为什么大军认为是他们共同的礼物？ 2、在大军与邈邈送礼物的情感交流中给 我们什么启示？六、传递情感正能量有什么意义？（P50）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。1.生活中，我们期望获得美好情感，可采取的途径有（ A ）①通过阅读获得②与人交往获得③参与有意义的活动获得④强加给他人 A ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.学会关心是人与人之间进行有效、深入的情感交流的重要条件。这要求我们做到（ D ）①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察②关注对方的态度和反应③适时运用可能被接受的方式向对方表示关心④确认对方是否接受自己的关心 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D①②③④3.高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明（ A ）①我们可以通过读书获得美好的情感；②美好的情感可以促进我们的精神发展；③只有读书才能被别人尊重；④读书可以帮助我们实现一切愿望和理想。A．②③ B．①② C．③④ D．①④4.在新冠病毒疫情爆发期，一部分人怨天尤人、情绪失控，产生负面的情感体验，你认为这样的情感体验（ C ）①是难以避免的②尽管不那么美好，我们也可以任由情感发挥③未必是件坏事，它可以丰富我们的情感，使我们的生命更有力量④如果善于转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，增强我们的民族凝聚力A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 在品味情感中成长