人教版四年级下册3 运算定律乘法运算定律多媒体教学课件ppt

这是一份人教版四年级下册3 运算定律乘法运算定律多媒体教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了植树节，×4＝4×5，一独立解决问题，布置作业等内容，欢迎下载使用。

二、在情境中初步感知乘法交换律
（一）收集信息，明确条件问题
问题：从图中你都知道了哪些信息？你是怎样理解这些信息的？
预设① ：每组4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。（每组一共6人。）
预设② ：每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。（6人对应5棵树，每棵树要浇2桶水。）
预设③ ：一共有25个小组。
问题：1. 负责挖坑、种树的一共有多少人？
（二）提出问题，独立尝试解决
4×25＝100 或 25×4＝100
观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？
18×7 ○ 7×18 124×35 ○ 35×124
上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？
①每组算式中有两个因数，而且两个 因数相同，只是交换了位置。
②每个等式中，左右两边的因数 的乘积相等。 
36×14＝14×36
150×70＝70×150
两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。
问题： 1. 一共要浇多少桶水？
3. 这道题可以怎样计算？
2. 解决这个问题，需要哪些条件？ （一共25个小组，每组种5棵树， 每棵树浇2桶水。）
4. 仔细观察算式，你又有什么发现？ 试着说明你的发现。
（25×5）×2＝125×2＝250
25×（5×2）＝25×10＝250
三、在情境中初步感知乘法结合律
(12×20) ×35 ○ 12× (20×35)15× (45×200) ○ (15×45) ×200
①每组算式中有三个因数，只是计算时计算顺序不同。
②每个等式中，左右两边的因 数的乘积相等． 
(5×4) ×6＝4× (5×6)
(35×80) ×12＝80× (35×12)
(158×68) ×25＝158× (68×25)
先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。
四、巩固练习，提升认识
1. 根据乘法运算定律，在 里填上适当的数。
问题：（1）根据题意，请你列式解答，并思考怎样计算比较简便。
预设①： （50×7）×2＝350×2＝700（m）
预设②： （50×2）×7＝100×7＝700（m）
这个游泳池长50m。他每次游多少米？
作业：第28页练习七，第10题。