美术三年级下册5. 彩墨游戏教案设计

这是一份美术三年级下册5. 彩墨游戏教案设计，共3页。教案主要包含了导入，尝试感受，欣赏比较，拓展思路，师生合作，学生创作，交流赏析等内容，欢迎下载使用。

教学设计方案
题目
彩墨游戏
年级学科
三年级
课型
信息技术与学科整合课
授课教师
工作单位
教学目标
1.利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画，体验彩墨游戏的乐趣。
2.通过活动，使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，培养学生的彩墨表现能力。
教学重难点
关键
教学重点: 运用彩墨大胆表现，体验乐趣，表达感受
教学难点: 合理运用点、线、面，使画面具有节奏感。
教学方法
教师讲授,师生合作,学生创作
运用的
信息技术工具
硬件：电脑,投影机
软件：PPT,视频文件,音频文件
教学设计思路
一、导入：
1、观看水墨动画片，带着老师的问题去欣赏：① 动画中的画面是用什么表现手法 ② 你见过这种绘画技法吗？
2、学生回答，引入课题，今天我们一起来玩一玩“彩墨游戏”。
二、尝试感受：
1、说到游戏了，就要有道具才能玩，简单介绍“文房四宝”。
2、“文房四宝”的本领有多大，老师示范用此工具用不同的方法画点：滴、甩、敲打等。
3、学生体验，用彩墨画各种各样的线。
4、老师讲解浓、淡、干、湿与水分的密切关系。
三、欣赏比较：
1、欣赏彩墨大师吴冠中先生的作品，观察形态各异的点和千变万化的线。
2、比较每一幅作品的色彩和浓、淡、干、湿的变化。
四、拓展思路，师生合作：
1、老师也想来画一画，请两位同学一起合作。
2、师生共同创作“冬天雪人图”，通过冬季的色彩引入其他三个季节给你的色彩感受。
五、学生创作：
1、四人为一小组，共同创作一幅季节图
2、运用线和点的组织变化和墨色的不同，尽情创作，看谁画得最大胆，画面最丰富。
3、播放轻快的琵琶乐曲，酝酿气氛。
4、老师巡堂指导。
六、交流赏析
1、老师点评：今天我们的同学把春夏秋冬都展示在我们的黑板上，装饰我们美丽的校园，相信同学们都在彩墨游戏中玩得特别开心。
2、彩墨画是我们中国的优秀传统艺术，希望同学们在以后的学习过程中，可以多接触我们中国的传统绘画，让其更加的发扬光大，好吗？
3、今天我们这节课就上到这里，下课。
教学过程
教学阶段及时间安排
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
导入5分钟
播放动画片,提问
带着问题观赏动画片
了解水墨表现手法,视频
感受,欣赏,合作15分钟
展示文房四宝,讲解浓淡干湿,示范,师生合作
学生体验用彩墨表现各种各样的线,师生合作
尝试感受水墨,文房四宝,投影机
学生创作15分钟
巡堂指导
四人为一小组，共同创作一幅季节图
运用线和点的组织变化和墨色的不同，尽情创作
交流赏析5分钟
教师点评
同学展示作品
彩墨画是我们中国的优秀传统艺术
板书设计
题目:彩墨游戏
表现手法:水墨
表现方法:滴、甩、敲打等
浓、淡、干、湿