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    人教初中化学九上《4课题1爱护水资源》学案3
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    人教初中化学九上《4课题1爱护水资源》学案301
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    初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源导学案及答案

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源导学案及答案,共3页。学案主要包含了教学目标,教学重难点,导学过程,创设情景,引入新课,自主探究,合作探究,练习设计等内容,欢迎下载使用。

    课题1 爱护水资源

    【教学目标】

    知识与技能

    1.了解世界和我国的水资源状况,学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。

    2.初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性

    过程与方法

    学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。

    情感、态度与价值观

    初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性,从而形成节约用水、保护环境的良好品德。

    【教学重难点】

    重点:了解世界和我国的水资源状况

    难点:学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限形成节约用水的良好习惯。

    【导学过程】

    【创设情景,引入新课】

    欣赏图片,感受水的美丽。

    【自主探究】

    1、地球的表面积约有多少被水覆盖着?( )

    A、51%  B、61%  C、71%  D、81%

    2、中国水资源总量居世界第几位?( )

    A、第二位  B、第四位  C、第六位  D、第八位

    3、地球上最大的储水库是______; 淡水约占全球总水储量的______;海水中含有的化学元素大约有_____种;

    4、中国水资源总量居世界第_____位,世界人均水量最多的国家是_____,中国人均水量约占世界均值的四分之一,我国人均水量最多的省(地区)是______; 我国人均水量最少的省是____。

    5、随着社会的发展,一方面                  另一方面                                                                                                                        

    加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的的水资源更显短缺。

    6、我们必须爱护水资源,一方面要                    另一方面要                                                                        

    7、水体污染是指                                                                                                                                 

       水体污染的来源主要有                                                      

    【合作探究】

    一、人类拥有的水资源

    1、自学交流:在自学课本的基础上,结合课本上的图片、图表,把你的感受在小组内交流一下。

     2、总结归纳:根据课本,结合同学们的感悟,找出如下问题(要求尽量独立完成,然后同桌相互订正)

    (1)、地球水量:地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约   %被水覆盖──水球(2)、海洋水:

    a.储量约占全球总储水量的    %

    b.作用:繁衍水生生物;蕴藏化学资源(海水中含有   多种元素,其中含量最高的是   元素;海水的含盐量很高,人们可从海水中提取出大量无机盐。)

    c.探究方向:淡化海水

    (3)、水资源匮乏原因:

    水资源概况,总水量       ,可直接利用的淡水量         

    二、爱护水资源

    问题:

    1.爱护水资源从哪些方面入手?

    2.如何节约用水?

     3.水体污染是指什么?水体污染源主要有哪些? 如何预防和治理水污染?

    (1)水体污染是指什么?指大量污染物质排入水体,超过水体的      使水质恶化的现象。

    (2)水体污染源:请具体说明造成水体污染的主要来源

    工业污染:工厂的三废”( 废渣   废液   废气   )倒入江河、污染江河和地下水。

    农业污染:          的不合理使用,也易造成水的污染。

    生活污染:生活     及生活     的任意排放,造成水的污染。

    其他污染:A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染(赤潮)、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染(水俣病)、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。

         (3)水体污染的危害:破坏      ,影响工农业和渔业生产、危害人体健康。

        (4)防治水体污染的措施:

    工业上:                                         

    农业上:提倡使用农家肥,合理使用           

    生活上:污水实行                                                

    3、学以致用,解决问题:在日常生活中,你发现有哪些浪费水的不良做法?你认为应该怎样做,可以节约用水

    小结:这节课你收获了什么?

    【练习设计】

    1.  地球的表面积约有多少覆盖着水?(        )

    1. 51%       B.  61%       C.  71%      D.  81%
    1. 地球上最大的储水库是什么?(      )

       A.  江湖     B.  海洋      C.  冰川      D. 溪流

    1. 淡水只约占全球总水储量的多少?(      )

       A.  2.23%    B. 2.33%    C. 2.43%     D. 2.53%

    1. 海水中含有的化学元素大约有多少?(      )

       A.  50多种    B. 60多种    C. 70多种    D. 80多种

     

    1. 中国湖河水资源量居世界第几位?      
    1. 第二位   B.第四位   C.第六位     D.第八位
    1. 世界人均水量最多的国家是哪个?      
    1. 印度     B. 巴西      C. 美国        D. 中国

    7. 下列说法中错误的是(     

    A.淡水在自然界分布很广,约占地球表面积的3/4

    B.动植物体内的水起着维持生理活动及的作用

    C.凡是无色透明的水都是可饮用水

    D.水不是无穷无尽的,因此要节约用水

    8、下列行为不会造成水污染的是    (          )

       A.用含磷洗衣粉洗衣服

       B.往河流里抛垃圾

       C.工业废水不经处理就排放

       D.农业上提倡使用农家肥

     

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