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人教部编版 (五四制)一年级下册4 不做“小马虎”精品课后复习题
展开1.生活中的小拖拉,做事总是“还没完”( )做不完,改改这个坏习惯。
A.一心一意
B.三心二意
C.专心致志
2.下面哪位同学不是学习、生活中的“小马虎”?( )
A.小丽做作业时太心急做错了好几道题
B.小雨玩沙子时随手将铲子一扔,再用铲子时却找不到了
C.小红做完作业后将学习用品整齐地放进书包里
D.小豪考试时做完试卷没有认真检查,结果错了好几道题
3.告别小拖拉的好方法有( )。
A.经常对自己说“明天再做”
B.心里时常装个闹钟
C.告诉自己要慢慢做,不着急
4.( )是坏习惯。
A.做事三心二意
B.上课积极发言
C.早睡早起
5.在考试的过程中,下列做法错误的是( )。
A.趴在桌上呼呼大睡
B.精神饱满答卷
C.不做“小马虎”
二.填空题(共5题,共12分)
1.有精神,( )好。有精神,面貌好。
2.出门前,洗脸、刷牙,检查衣服鞋帽,说明我们小朋友爱( )。
3.行如风,要求我们小朋友在行的时候要( )。
4.洗脸、刷牙速度慢,总是要让父母催促,这是( )的表现。
5.有精神,( );有精神,( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.超市里货物只有我们日常的零食和蔬菜。( )
2.坐姿一定要正确,这样我才会对我们的身体好,同时也是文明礼貌的行为。( )
3.动画片《没头脑和不高兴》,没头脑设计的摩天大楼没有电梯,就是因为马虎。( )
4.我的好朋友小明每天上学前都把衣领整理的平平整整的。( )
5.老师布置的作业,我每次写完都会认真检查一遍。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.这个样子真精神,请你找一找哪个样子真精神!
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题,共10分)
1.作息时间表。
我们来拟定一个作息时间表,帮助自己养成好的作息习惯吧!制定并不难,关键在于每天坚持啊!
六.简答题(共5题,共30分)
1.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子,可是晚上总是睡不好,第二天就带着黑眼圈儿来上学了,课堂上也没精神,下课时你会怎样做?
2.晚上熬夜不睡觉对不对?为什么?
3.在坐、立、行方面小朋友们都已经非常棒了,你能将你的坐、立、行方法分享给其它小朋友吗?请将你的方法写一写。
4.你有什么和“拖拉"说再见的锦囊妙计,快和大家说一说吧!
_______________________________________________
5.小兵很喜欢折飞机。他折好飞机后总爱站在阳台上往楼下飞。你觉得他的行为怎样?
七.综合题(共1题,共4分)
1.下列好习惯你养成了哪些?在后面打“√”
饭前便后洗手( ) 红领巾佩戴整齐( )
随手整理好用具和衣物( ) 按要求准备学习用具( )
做完作业后会检查( ) 父母喊吃饭时会马上答应( )
大声发言,高声朗读( ) 坐姿端正,站姿挺拔( )
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.身体
2.整洁
3.挺直
4.拖拉
5.身体好;面貌好
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.示例:我会和他说,良好的作息和充分的休息,可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败,拥有强大的心理素质,才可以让我们成为内外都精神的小学生,加油吧!你一定行。
2.不对。晚上熬夜不睡觉,休息不充分,白天会没有精神,打瞌睡,没有精力学习,同时也不利于身体健康。
3.坐如钟,身子正;腿并拢,脚放平。立如松,挺胸膛;抬起头,看前方。走如风,脚步轻;头不摇,身不晃。
4.制定时间表,让小闹钟提醒自己;让爸爸或妈妈来提醒自己。
5.示例:爱折纸飞机是动手能力强的表现,可是站在阳台上把纸飞机往楼下飞是错误的
七.综合题
1.答案不唯一,把符合自己习惯的选上即可。
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