人教部编版 (五四制)一年级下册第一单元 我的好习惯2 我们有精神精品达标测试
展开1.下列哪项不是养成整理好习惯的做法?( )
A.定期清洗
B.物归原位
C.随手一扔
D.定时整理
2.如果一种游戏有可能把衣服弄脏,你会( )。
A.不玩,要爱整洁
B.随便玩,反正有妈妈洗衣服
C.玩游戏时尽量别把衣服弄得太脏
3.凡事都要等一下,多少( )溜走了。
A.时间
B.时差
C.小时
4.发现同学的作业本掉在地上,应该( )。
A.置之不理
B.帮助同学捡起来
C.踩两脚
5.养成不拖拉的好习惯,应该做到( )。
A.找借口,不去做
B.缓一缓,明天做
C.今日事,今日毕
二.填空题(共5题,共18分)
1.有精神,( )好,有精神,( )好。
2.见到老师,我们应该( )。
3.小朋友们上完厕所要( ),饭前要( ),摸过钱币( )。
4.动动脑筋想( ),改掉( )坏习惯。
5.洗脸、刷牙速度慢,总是要让父母催促,这是( )的表现。
三.判断题(共5题,共10分)
1.做事情拖拖拉拉是一个坏习惯,我们要改掉它。( )
2.上超市随便乱吃超市里的吃的。( )
3.上课时,明明总是坐得直直的。( )
4.漂亮的人不一定有精神。( )
5.为了防止马虎,我在书桌上贴了一个警示贴——“别心急,要专心”来提醒自己。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连一连,给你认为好的连“喜欢”,给你认为不好的连“不喜欢”。
五.填表题(共1题,共4分)
1.我的营养食谱。(不会的字用拼音代替)
六.简答题(共5题,共33分)
1.你还知道一些保持整洁的好办法?请在下边写一写吧!
2.在坐、立、行方面小朋友们都已经非常棒了,你能将你的坐、立、行方法分享给其它小朋友吗?请将你的方法写一写。
3.愉快的周末又到了,小红穿着爸爸新买的衣服的去了姥姥家。刚到姥姥家,聪明的小红就发现姥姥的庭院有很多树叶,于是拿起扫帚将树叶统统扫了,可是刚穿上的新衣服却脏了。你觉得小红这样做对吗?为什么?请写下来。
4.什么情况下应洗手?
5.小红同学不愿意参与班级的大扫除,觉得不仅很累,而且会弄脏自己的衣服。作为小红的好朋友你怎样劝她积极参与班级大扫除?
七.综合题(共1题,共10分)
1.我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯?在你认为对的后面的括号里打“√”。
认真写字( ) 上课认真听讲( )
积极举手发言( ) 多看课外书( )
多看电视( ) 天天出去玩( )
整理好自己的学习用品( ) 让妈妈整理书包( )
一边看书一边吃东西( ) 认真读书( )
不认真听老师讲课( ) 趴在桌上写字( )
把东西落家里( ) 认真学习不马虎( )
上课开小差( ) 放学回家写完作业再玩( )
先玩一会儿再写作业( ) 写作业不拖拉( )
爱动脑筋( ) 抄别人的作业( )
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.身体;面貌
2.主动问好
3.洗手;洗手;洗手
4.办法;拖拉
5.拖拉
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣服、穿戴整齐等。
2.坐如钟,身子正;腿并拢,脚放平。立如松,挺胸膛;抬起头,看前方。走如风,脚步轻;头不摇,身不晃。
3.小红这样做是对的。虽然新衣服脏了,但是姥姥庭院干净了。衣服脏了,可以再洗干净。
4.(1)饭前便后应洗手(2)吃东西前应洗手(3)劳动(干活)后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)到公共场所回来后应洗手(7)拿碗筷前应洗手
5.我劳动我光荣,打扫卫生,脏了自己,美了环境。
七.综合题
1.如下:
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