一年级下册2 我们有精神优秀课后复习题

这是一份一年级下册2 我们有精神优秀课后复习题，共6页。试卷主要包含了谁是爱整洁的好孩子，下面的做法中，哪种做法不对？，为了改掉拖拉的坏习惯，我会，看到同学趴着读书、写字，我会等内容，欢迎下载使用。
1.如果一种游戏有可能把衣服弄脏，你会（ ）。
A.不玩，要爱整洁
B.随便玩，反正有妈妈洗衣服
C.玩游戏时尽量别把衣服弄得太脏
2.谁是爱整洁的好孩子（ ）。
A.小明边吃苹果边做作业
B.小红不打扫卫生，因为怕弄脏新裙子
C.小丁每天回家前总要把桌子擦干净，椅子放整齐
3.下面的做法中，哪种做法不对？（ ）
A.上课听讲，身坐正
B.趴在桌子上写字
C.下课游戏有秩序
4.为了改掉拖拉的坏习惯，我会（ ）。
A.根据心情做事，心情好做得快、心情差做得慢
B.制定一个计划，按计划完成
5.看到同学趴着读书、写字，我会（ ）。
A.主动告诉他这样做视力会下降，提醒他坐正
B.觉得他很舒服，也要像他一样
二.填空题(共5题，共12分)
1.见到老师，我们应该（ ）。
2.“等一下”，“明天在做”，“不着急”，这些都是（ ）的表现。
3.和拖拉说再见的小时钟藏在（ ）。
4.出门前， 洗脸、刷牙，检查衣服鞋帽，说明我们小朋友爱（ ）。
5.有精神，（ ）；有精神，（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.阳阳从来不吃青菜，看到青菜，他连筷子也不动一下。（ ）
2.上课时，明明总是坐得直直的。（ ）
3.养成整理的好习惯要做到定时整理，物归原位。（ ）
4.班级举办中秋晚会，小明同学将果皮等垃圾随处乱扔。（ ）
5.养成认真、仔细的好习惯，能够克服马虎的坏毛病。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连，给你认为好的连“喜欢”，给你认为不好的连“不喜欢”。
五.填表题(共1题，共4分)
1.我的营养食谱。（不会的字用拼音代替）
六.简答题(共5题，共27分)
1.说一说，哪些是有精神的样子？
2.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响？
3.假如是我：我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，为什么？
4.小朋友，其实小马虎这个小毛病也来找过我们每个小朋友，今天我们一起来找找吧！请大家仔细想一想，从开学到现在，你在学习上有没有像小马虎一样不认真、马马虎虎的？
5.在坐、立、行方面小朋友们都已经非常棒了，你能将你的坐、立、行方法分享给其它小朋友吗？请将你的方法写一写。
七.综合题(共1题，共9分)
1.我们应养成哪些个人卫生习惯？对的画“√”，错误画“×”。
（1）早晚洗脸（ ）。
（2）早晚刷牙（ ）。
（3）饭前便后要洗手（ ）。
（4）睡前洗脚（ ）。
（5）勤洗头（ ）。
（6）勤洗澡（ ）。
（7）勤剪指甲（ ）。
（8）生吃瓜果要洗净（ ）。
（9）不喝生水（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.主动问好
2.拖拉
3.我心中
4.整洁
5.身体好；面貌好
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.认真的读、响亮的说、高兴地唱。
2.（答案不唯一）①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多，总是觉得拖拉两分钟没关系。
3.因为我通过自己的努力学习会一项本领。
4.示例：有的，在学习上我有时写作业不认真出现写错字或算错题的事情。在学习上有时我还犯过背诵课文内容个别字不正确的现象，这些都是不认真，马马虎虎的表现。
5.坐如钟，身子正；腿并拢，脚放平。立如松，挺胸膛；抬起头，看前方。走如风，脚步轻；头不摇，身不晃。
七.综合题
1.√；√；√；√；√；√；√；√；√