人教部编版 (五四制)一年级下册2 我们有精神优秀课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册2 我们有精神优秀课后作业题，共6页。试卷主要包含了为什么干净的皮皮很帅气，保持整洁有办法，和“拖拉”说再见，做得对的是等内容，欢迎下载使用。
1.当你的好朋友把一本好看的书分享给你看时，你应该怎么做？下列说法错误的是（ ）。
A.谢谢他
B.爱惜图书
C.随手一扔
D.看完归还
2.为什么干净的皮皮很帅气（ ）。
A.经常保持勤梳洗
B.头不梳来脸不洗
3.保持整洁有办法（ ）。
A.用完毛巾后洗洗，再挂起来
B.洗脸时不用洗脖子
C.红领巾随便一系就行
4.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
5.和“拖拉”说再见，做得对的是（ ）。
A.上课爱玩
B.认真写作业
C.不动脑筋
二.填空题(共5题，共16分)
1.鞋带松了，我们应该及时（ ）。
2.要使我们阅读（ ）饱满，需要声音洪亮，坐姿挺直。
3.“等一下”，“明天在做”，“不着急”，这些都是（ ）的表现。
4.小朋友们上完厕所要（ ），饭前要（ ），摸过钱币（ ）。
5.小朋友看见地面上有纸屑时，应该（ ），我们应该做到不随地乱扔（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.挖鼻孔是讲究卫生的好习惯。（ ）
2.因为我总是很拖拉，我和爸爸去坐火车，火车开走了。以后我要改了这个坏毛病。（ ）
3.我的好朋友小明每天上学前都把衣领整理的平平整整的。（ ）
4.小糖果，掉地上，不嫌脏，捡来吃。（ ）
5.妈妈在门口喊了好几遍了，红红仍然说着“等一下、等一下”，半天出不了门，她真是个拖拉的孩子。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。（用线把对应的内容连起来）
五.填表题(共1题，共4分)
1.我的营养食谱。（不会的字用拼音代替）
六.简答题(共5题，共29分)
1.拖拉2分钟没关系对吗？你2分钟可以做什么？
2.不马虎有哪些办法？
3.什么情况下应洗手？
4.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响？
5.小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？
七.综合题(共1题，共9分)
1.我们应养成哪些个人卫生习惯？对的画“√”，错误画“×”。
（1）早晚洗脸（ ）。
（2）早晚刷牙（ ）。
（3）饭前便后要洗手（ ）。
（4）睡前洗脚（ ）。
（5）勤洗头（ ）。
（6）勤洗澡（ ）。
（7）勤剪指甲（ ）。
（8）生吃瓜果要洗净（ ）。
（9）不喝生水（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.系紧
2.精神
3.拖拉
4.洗手；洗手；洗手
5.将纸屑捡起扔进垃圾桶；垃圾
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.不对。2分钟可以练几个字，可以读一篇小短文。
2.（1）从上往下顺着找。（2）多看几遍别漏掉。（3）找到一个错误做一个记好。
3.（1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动(干活)后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）到公共场所回来后应洗手（7）拿碗筷前应洗手
4.（答案不唯一）①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多，总是觉得拖拉两分钟没关系。
5.不对，因为不正确的坐姿，会影响我们脊柱的生长，妈妈提醒小明是爱小明的表现，小明应该谢谢妈妈的提醒，并且调整好坐姿。
七.综合题
1.√；√；√；√；√；√；√；√；√