一年级下册2 我们有精神优秀课堂检测

这是一份一年级下册2 我们有精神优秀课堂检测，共6页。试卷主要包含了我的声音很响亮，人人喜欢听我唱，下面的同学中，谁是“小马虎”？，怎样才能更好地利用时间?，下面属于好习惯的是等内容，欢迎下载使用。
1.我的声音很响亮，人人喜欢听我唱。是（ ）说的。
A.孔雀
B.猴子
C.百灵鸟
2.下面的同学中，谁是“小马虎”？（ ）
A.小林把作业落在家里了，让爸爸送来学校
B.小丽做完作业都要检查几遍
C.小东做数学题，不心急、仔细算
3.上学路上，看到一群鸭子，我好喜欢，我会（ ）。
A.停下和它们玩一会儿
B.不在这里玩儿，直接去上学
4.怎样才能更好地利用时间?（ ）。
A.放学回家先玩游戏再做作业
B.每周都做一个时间安排表
C.贪玩一下没关系
5.下面属于好习惯的是（ ）。
A.讲卫生
B.随手扔纸
C.在墙壁上随便写字
二.填空题(共5题，共14分)
1.“等一下”“还没完”“明天再做”，这些口头禅是爱（ ）的表现。
2.有精神的表现有认真地读、（ ）地唱、（ ）地说。
3.生活中的小拖拉，做事总是“（ ）”。
4.吃饭前要先（ ），养成讲究卫生的好习惯。
5.做事（ ），时间就会溜走，所以要牢记“一寸光阴（ ）金，寸金难买寸光阴”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.可以让别人提醒自己，不要忘了拿东西。（ ）
2.勤洗手，是防范疾病传播的有效方法之一。（ ）
3.小明放学回到家，书包随手扔在地板上，就跑出去玩了。（ ）
4.不管做什么事，打起精神才会把事做好。（ ）
5.小朋友要注重服装外貌的整齐清洁，戴帽子要端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，这样才能有好的精神。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这个样子真精神，请你找一找哪个样子真精神！
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题，共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题，共29分)
1.什么情况下应洗手？
2.怎样才能让自己保持整洁呢？请把你的好方法写下来吧。
1、（ ）。
2、（ ）。
3、（ ）。
3.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法？
4.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响？
5.说一说，哪些是有精神的样子？
七.综合题(共1题，共4分)
1.下列好习惯你养成了哪些？在后面打“√”
饭前便后洗手（ ） 红领巾佩戴整齐（ ）
随手整理好用具和衣物（ ） 按要求准备学习用具（ ）
做完作业后会检查（ ） 父母喊吃饭时会马上答应（ ）
大声发言，高声朗读（ ） 坐姿端正，站姿挺拔（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.拖拉
2.高兴；响亮
3.还没完
4.洗手
5.拖拉；一寸
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.（1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动(干活)后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）到公共场所回来后应洗手（7）拿碗筷前应洗手
2.发现红领巾歪了，赶快扶正；有完手巾后洗一下；洗脸时记得洗眼角和脖子。
3.答：（答案不唯一）
①我自己会洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
4.（答案不唯一）①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多，总是觉得拖拉两分钟没关系。
5.认真的读、响亮的说、高兴地唱。
七.综合题
1.答案不唯一，把符合自己习惯的选上即可。