人教部编版 (五四制)一年级下册2 我们有精神精品课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册2 我们有精神精品课时训练，共6页。试卷主要包含了漂亮的孩子，“两个小口袋，天天贴身带，生活中的小拖拉，时常会说等内容，欢迎下载使用。
1.漂亮的孩子（ ）。
A.一定有精神
B.可能不马虎
C.一定爱整洁
2.“两个小口袋，天天贴身带。如果带一只，就把人笑坏。”这个谜语说的是（ ）。
A.鞋子
B.袜子
C.裤子
3.生活中的小拖拉，时常会说：（ ）。
A.等一下
B.拖拉两分钟没关系
C.还没完
D.等一分钟
4.下面哪位同学不是学习、生活中的“小马虎”？（ ）
A.小丽做作业时太心急做错了好几道题
B.小雨玩沙子时随手将铲子一扔，再用铲子时却找不到了
C.小红做完作业后将学习用品整齐地放进书包里
D.小豪考试时做完试卷没有认真检查，结果错了好几道题
5.生活中的小拖拉，做事总是“还没完”（ ）做不完，改改这个坏习惯。
A.一心一意
B.三心二意
C.专心致志
二.填空题(共5题，共16分)
1.小华经常忘带书本，写作业漏题，他十分（ ）。
2.动动脑筋想（ ），改掉（ ）坏习惯。
3.有精神，（ ）；有精神，（ ）。
4.两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。我是（ ）。
5.小朋友看见地面上有纸屑时，应该（ ），我们应该做到不随地乱扔（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.早上起床赶时间，就可以不用洗脸直接去上学。（ ）
2.小马虎会带来大事故。（ ）
3.小红怕弄脏了衣服，上美术课时不愿碰颜料。（ ）
4.为了防止马虎，我在书桌上贴了一个警示贴——“别心急，要专心”来提醒自己。（ ）
5.可以让别人提醒自己，不要忘了拿东西。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连，给你认为好的连“喜欢”，给你认为不好的连“不喜欢”。
五.填表题(共1题，共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题，共35分)
1.饭前要洗手，上完厕所要洗手，触碰脏东西要洗手，可是小朋友你知道正确的洗手方法吗？赶紧和小伙伴们分享一下吧。
2.和大家说说，你避免马虎的小妙招吧！
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3.生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
4.什么情况下应洗手？
5.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子，可是晚上总是睡不好，第二天就带着黑眼圈儿来上学了，课堂上也没精神，下课时你会怎样做？
七.综合题(共1题，共5分)
1.请你在是爱整洁的做法（ ）里打上“√”，不是爱整洁的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩儿。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告诉他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小刚光顾着打扫卫生，却把自己衣服都弄脏了。（ ）
我时常把书本都包上书皮，整齐的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再挂起来。（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.马虎
2.办法；拖拉
3.身体好；面貌好
4.袜子
5.将纸屑捡起扔进垃圾桶；垃圾
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.摩拳擦掌搓手心；铁砂神掌檫手背；纵横交错清指缝；白鹤亮翅转拇指；雁落平沙啄手心；手到擒来挠手腕
2.答：写完作业，认真检查，多做几遍，避免漏掉，让别人提醒。
3.答：（答案不唯一）①可以让同学提醒自己。②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。④做题的时候多看几遍，别漏掉。
4.（1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动(干活)后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）到公共场所回来后应洗手（7）拿碗筷前应洗手
5.示例：我会和他说，良好的作息和充分的休息，可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败，拥有强大的心理素质，才可以让我们成为内外都精神的小学生，加油吧！你一定行。
七.综合题
1.×；√；×；√；√