2021学年第二单元 生活中的点、线、面4 面与色的美感课堂教学课件ppt
展开什么是面?1、认识面 扩大的点形成了面,一根封闭的线造成了面。在形态学中,面同样具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素,同时面又是“形象”的呈现,因此面即是“形”。 2、认识面的种类通常可划分为下述四大种类 (1)、几何形:也可称无机形,是用数学的构成方式,由直线或曲线,或直曲线相结合形成的面。如正方形、三角形、梯形、菱形、圆形、五角形等,具有数理性的简洁、明快、冷静和秩序感,被广泛地运用在建筑、实用器物等造型设计中。 (2)、有机形:是一种不可用数学方法求得的有机体的形态,富有自然发展,亦具有秩序感和规律性,具有生命的韵律和纯朴的视觉特征。如自然界的鹅卵石、枫树叶和生物细胞、瓜果外形,以及人的眼睛外形等都是有机形。 (3)、偶然性:是指自然或人为偶然形成的形态,其结果无法被控制,如随意泼洒、滴落的墨迹或水迹,树叶上的虫眼等,具有一种不可重复的意外性和生动感。 (4)、不规则性:是指人为创造的自由构成形,可随意地运用各种自由的、徒手的线性构成形态,具有很强的造型特征和鲜明的个性。
3、面的构成 面与面之间的关系概括如下:
五彩斑斓的世界
生活与色彩:衣--服装设计,……食--“色、香、味、形”住--建筑设计,……行--红绿灯,……
色彩与我们的生活息息相关
视觉提供的信息量大:80%,视神经对颜色的反应最快
红黄蓝三色 三原色不能由其它颜色混合而成。又称一次色。 以不同比例相混合可调配出各种色彩。
将三原色中任意二种原色相混合,就得到一种间色又称二次色。通过三原色表,我们可以看到,蓝+黄=绿、蓝+红=紫、黄+红=橙;橙、紫、绿也称标准间色。
一种间色与另一种间色相混合,就得到了复色称为三次色。 绿+橙=黄灰,紫+橙=红灰,紫+绿=蓝灰。黄灰,红灰,蓝灰也称标准灰色。
色彩有冷暖之分,暖色如红、橙、黄等,其物象联想如火、太阳等,抽象联想如温暖、热烈、欢乐等;冷色如蓝、绿、紫等,其物象联想如冰雪、大海等,抽象联想如寒冷、寂寞、绝望、死亡等的感觉。
色彩调和主要是满足人们的视觉和心理上的需要,色彩调和与否,通常是我们所说的放在一起“舒服不舒服”。
调和的定义:字面意思:两种或多种颜色协调地组合在一起,产生愉悦、舒 适感的搭配。 对比——寻求差别 调和——寻求关联
理论含义:明显差异或者明显含糊的色彩,在构图中进行调整,使之完美的统一在一起。如:明度与纯度(调和)将有显著区别的色彩,合理地分布在构图当中,以实现其完美的统一。如:色相与面积(并置)
以油画、水粉画、水彩画、色彩照片等为根据起稿后,将画面分成面积相等或不等,形状相同或不同的小块,再用稀水粉色淡淡地画出所选画的色调,在此基础上,加以概括、提炼,使之色相感增强,纯度提高,达到近看色彩强烈而有装饰性,远看色彩丰富又统一的色彩效果。
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