信息技术七年级上册第1课 走进奇妙的信息生活教案

教学环节

教学活动

学生活动

设计意图

感知和认识信息

1.教师陈述：跨入初中生活，今天我们一起来走进奇妙的信息生活。

2.教师提问：生活中，你接触过哪些信息？

学生回答

3.教师总结

4.文字呈现：信息的概念。

5.图文呈现并讲解信息的特征。

学生思考，并陈述自己的观点。

利用头脑风暴，挖掘学生的生活经验，鼓励学生表达。

了解信息技术及其发展历程

1.教师提问：日常生活中，你见过哪些信息技术？

学生回答

2.思维导图呈现：信息技术的用途。

3.文字呈现：信息技术的概念。

4.图文呈现：信息技术发展的典型事例。

5.表格呈现：信息技术发展历程。

6.憧憬未来生活

·观看《微软未来教育愿景2015》

·解析影片情节

·罗列影片中出现的信息技术

全息眼镜、大数据分析、远程教学、3D打印、电子手绘、数据分析、互动电子书、终端移动分享、即时通信、电子墨水、云存储、跨平台分享、智能可穿戴设备、手势操控、身份认证、数据通信、数字化笔记、物联网智能家具、大屏通信、数字化学习、虚拟仿真实验、全息投影、教学互动、三维投影、体感互动、水下机器人。

学生思考并陈述自己了解的信息技术。

学生观看视频。

挖掘学生的生活经验，鼓励学生表达。

观看影片，憧憬信息技术带来的美好生活。

分享信息技术应用经验

教师提问：信息技术给我们的学习和生活带来了便利，请分享你在实际生活中成功使用信息技术的体验经历。

学生思考，并陈述自己的观点。

鼓励学生陈述自己的成功经验，增加学习信息技术课程的兴趣。

拓展任务

布置拓展任务，信息技术是一把双刃剑，请列举信息技术所产生的正面、负面的事例。

学生课后思考成文。

总结

结课：本节课我们学习了信息、信息技术及信息技术发展历程等，课后请大家完成老师布置的拓展任务。

　教学反思