南方版（湖南）（2019）七年级上册第三单元第11课 体验因特网教案

学习过程

教学活动

学生活动

设计意图

引入

上一课，我们和小明一起了解将一台计算机接入因特网的方法，而且成功地将计算机接入了因特网。

都说因特网功能强大，无所不能，那么我们大家平时上网的时候都使用因特网做了什么事呢？

举例，回答问题。

创设环境激发学生兴趣。

知识导读

同学们的课余生活真是丰富多彩，有的同学说可以上网看新闻，有的同学说可以上网进行信息检索，有的同学说可以通过网络进行聊天和购物，还有的同学说经常看到爸爸妈妈通过电子邮件进行工作。

那么我们今天就来体验因特网的神奇力量。

认真听讲，回答问题。

由学生的答案，归纳总结出本节课的主要内容。

运用万维网

万维网是一个信息发布平台，我们平时所说的上网通常就是使用万维网进行资源的查找、发布等操作。

请同学们分小组完成以下任务：

1.访问我们学校的主页，看看最近两周学校发生了什么大事件。

2.使用搜索引擎搜索“世界知识产权日”，了解知识产权的信息。

3.利用搜索引擎搜索“龙芯”，了解“龙芯”的相关信息。

4.利用搜索引擎搜索“网络安全周”，了解网络安全的相关信息。

按任务要求进行查找，并分小组进行讨论。

让学生通过自学、合作等方式完成对知识的学习。

资源共享

各个小组都完成了自己的任务，非常棒。可是，现在老师有一个新的问题，每个小组都获取了非常宝贵的信息，小组之间怎么将这些信息进行共享呢？

同学们所获取的信息有网址、视频、图片、文本资料等各种形式。我们可以在因特网上利用多种方式进行资源的共享，常见的有电子邮件、即时通信、文件传输、电子公告牌等。

认真听老师讲解本课重点，并分小组，完成指定任务，把自己的资源分享给同学 。

培养学生的自主探究意识与动手能力。

　　教师介绍完后让学生分小组分别利用电子邮件、即时通信软件、FTP将刚刚查找到的信息与资源分享给组内成员。

初步了解云计算

　　除了前面我们学习的电子邮件、即时通信软件外，我们还能用云盘来分享资源。那什么是云盘呢？接下来我们就一起来认识一下“云”。

认真听老师讲解本课难点，初步了解云计算。

引入比较新颖的内容，激发学生探索兴趣 。

　　老师介绍云计算以及相关云存储、云运算、云办公概念。

巩固与练习

师：请大家完成教材中“体验与建构”的练习。学有余力的同学还可以阅读“阅览室”的内容，并练习“实践与探究”的内容。

实践操作。

回顾所学知识，提高动手操作能力，加深印象，重现知识的延展性。

分享与总结

1.各个小组对本节课本小组负责的内容进行总结。

2.完成“评价与交流”部分的内容。

  梳理、思考、总结。

让学生通过自学、合作等方式完成对理论知识的学习。

　教学反思