![人教版一年级上册第三单元1~5的认识和加减法 分与合测试题附答案【综合题】第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/13005131/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版一年级上册第三单元1~5的认识和加减法 分与合测试题附答案【综合题】第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/13005131/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版一年级上册第三单元1~5的认识和加减法 分与合测试题附答案【综合题】第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/13005131/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学人教版分与合精品习题
展开
这是一份小学人教版分与合精品习题,共9页。试卷主要包含了下面物体哪个少?,哪种动物最多?等内容,欢迎下载使用。
1.从1、2、4、5这四个数中选3个数写一道加法算式,正确的是( )。
A.2+2=4 B.1+4=5 C.5-1=4
2.老师买了3个排球和5个篮球 ,下图中表示的对吗 ?( )
A.对 B.不对
3.下面物体哪个少?( )
A. B.
4.小朋友排队,从前数,小小是第2个人,从后数,她是第4个人,这一队共有( )。
A.2人 B.3人 C.4人 D.5人
5.哪种动物最多?( )
A.
B.
C.
二.判断题(共5题,共10分)
1.5比4大,4比2大。 ( )
2.0就表示没有。 ( )
3.比多1个。( )
4.2个苹果和第二个苹果一多样。( )
5.比多2辆。( )
三.填空题(共5题,共22分)
1.填一填.(从左到右填写).
2.想一想,在横线里填上适当的数。
5-________=5 ________+2=22-________=2
3.小于4的数有________,________,________和________。
4.填数.
5.在□里上合适的数。
四.计算题(共2题,共9分)
1.按图意列式算一算。
(1)电线上还有几只小燕子?
(2)列式:
2.看图列式。
(1) □+□=□
(2) □+□=□
五.作图题(共2题,共13分)
1.按规律继续画.
2.看数涂色。
3
(1) 2
(2) 1
(3) 4
(4) 5
六.解答题(共6题,共33分)
1.同学们排队去看电影,丽丽的前面有2人,她的后面也有2人,这一排一共有多少人?
2.用三句话表示三幅图。(提示:摘了几个还剩几个。)
3.同学们站队,无论从左数还是从右数红红都排第2,这一队有多少人?
4.数一数,填一填。
(1)一共有( )只小动物。
(2)( )排第一?小猴排第( )。
(3)( )排第四?
(4)你还能提出什么问题?
5.狗妈妈生了10只可爱的小狗,这10只小狗分别住在4间房子里,请问怎样分房子,才能使每间房子里的小狗数量都不一样多.
6.体操队员正步向前走,小明是组长排在最后1个,教练员发令:“向后转走!”之后小明排在第几?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.D
5.A
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
三.填空题
1.
2.0;0;0
3.3;2;1;0
4.3,4,5,5
5.2;1;2;2;2;5
四.计算题
1.(1)2只 (2)5-3=2
2.(1)2+2=4;(2)3+1=4
五.作图题
1.如图:
2.(1)
(2)
(3)
(4)
六.解答题
1.3+2=5(人) 答:这一排一共有5人。
2.解:第一幅图:摘了1个还剩2个。
第二幅图:摘了3个还剩0个。
第三幅图:摘了0个还剩3个。
3.3人 或 3
4.(1)5 (2)小兔;3 (3)小牛 (4)小猫排第几?
5.1间房子住1只,1间房子住2只,1间房子住3只,1间房子住4只
6.第一
相关试卷
这是一份人教版一年级上册分与合精品课后作业题,共7页。试卷主要包含了看图选数等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学人教版分与合优秀习题,共9页。试卷主要包含了动脑想一想,下面物体哪个多?,树上桃子的个数用0表示的是,哪种动物最少?等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版一年级上册3 1~5的认识和加减法分与合精品课后作业题,共9页。试卷主要包含了一条壁虎有条腿,下图中有几张笑脸?,下面物体哪个多?等内容,欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)