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    人教版一年级上册第三单元1~5的认识和加减法 分与合测试题(综合题)

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    数学分与合优秀随堂练习题

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    这是一份数学分与合优秀随堂练习题,共8页。试卷主要包含了看数涂一涂,涂的不对,动脑想一想,下面物体哪个少?,与4-0得数不同的算式是等内容,欢迎下载使用。
    1.苹苹要做5朵花,已经做了2朵,还要做( )朵。
    A.5 B.4 C.3
    2.看数涂一涂,( )涂的不对。
    A. B. C.
    3.动脑想一想。5只青蛙跳上两片荷叶,两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗?( )
    A.能 B.不能 C.不确定
    4.下面物体哪个少?( )
    A. B.
    5.与4-0得数不同的算式是( )。
    A.1+3 B.5-1 C.2-2
    二.判断题(共5题,共10分)
    1.比5大1的数是4,比5小1的数是6。 ( )
    2.下图列式为:3-2=1。( )
    3.车厢、粉笔盒、文具盒的形状都是长方体。( )
    4.8个苹果和第八个苹果意思一样。 ( )
    5.比少1个。( )
    三.填空题(共5题,共21分)
    1.
    1.它们一共有( )个。
    2.从左数起,排在第( )、第( )、第( )、第( ),共有( )只。
    3.从右数起,排在第( )、第( )、第( )、第( ),共有( )朵。
    2.14个小朋友排成一队放学回家,小青的前面有5个小朋友,小青的后面有( )个小朋友。
    3.写一写图中有几个鸡蛋(从左到右填写)。
    4 ( ) ( ) ( ) ( )
    4.填一填.
    (1)比1小的数是________.
    (2)尺子上的数是从________开始的.
    5.在横线上填上“<”“>”或“=”.
    1+4________5 3________5-3 4-1________1+1
    四.计算题(共2题,共17分)
    1.看图列式计算。
    1. 2.
    ______+______=_________ ______+______=_________
    3. 4.
    ______+______=_________ ______+______=_________
    2.直接写出下面各题的得数。
    2-1= 1+3= 2+2= 3-3= 1+1= 3+1=
    4+1= 3-2= 3-0= 0+5= 0-0= 5-0=
    5-3= 4-3= 0+0= 5-1= 1+2= 2+3=
    五.作图题(共2题,共10分)
    1.根据数字涂一涂。
    2.按规律继续画.
    六.解答题(共6题,共31分)
    1.用三句话表示三幅图。(提示:摘了几个还剩几个。)
    2.比一比,哪一行的小鸡多?怎样移才能使两行的小鸡同样多呢?
    3.小猴子高高兴兴地去树林里找妈妈,结果惊动了树上的4只小鸟,小鸟都飞走了。你会列算式吗?应该怎么算?
    4.下图是8个队员正步向前走,穿红裙子的组长排在第6,教练员发令:“向后转!”这时穿红裙子的组长排在第几?
    5.看图回答。
    (1)一共有多少个水果宝宝?苹果宝宝有几个?
    (2)梨宝宝左数排在第几?右数排在第几?
    6.5个小朋友排成一排,小立排第2位,请你帮他算算,小立的后面比小立的前面多几个人?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.A
    5.C
    二.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    三.填空题
    1.1. 8; 2.1;4;6;7;4;3.1;4;6;7;4
    2.8
    3.2;0;3;1
    4.(1)0 (2)0
    5.=;>;>
    四.计算题
    1.1. 1+3=4 2. 4+1=5 3. 2+2=4 4. 3+2=5
    2.1;4;4;0;2;4;5;1;3;5;0;5;2;1;0;4;3;5
    五.作图题
    1.如图:
    2.
    六.解答题
    1.解:第一幅图:摘了1个还剩2个。
    第二幅图:摘了3个还剩0个。
    第三幅图:摘了0个还剩3个。
    2.解法1:第一行有4只小鸡,第二行有2只小鸡,第一行比第二行多2只,把2分成1和1,也就是从第一行移1只小鸡到第二行,两行的小鸡就同样多了.
    解法2:第一行有4 只小鸡,第二行有2 只小鸡,两行共6 只小鸡,如果每行3只,两行就同样多了.第一行有4只,把多的1只移到第二行就可以了.
    3.4-4=0
    4.第3
    5.(1)5个;3个 (2)第2;第4
    6.3-1=2(个)

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