苏科版八年级下册力 弹力教学演示ppt课件

这是一份苏科版八年级下册力 弹力教学演示ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了第八章力，§８1力弹力，施力物体，受力物体，弹簧测力计，工作原理，活动三，看一看，正确使用弹簧测力计，40N等内容，欢迎下载使用。

人 推 车
手 提 水桶
推土机 推 土
吊车 吊 集装箱
力是物体对物体的作用。
国际单位制中：　　力的单位是牛顿，简称牛，符号N．　　这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位．
形变：物体形状的改变
形变的物体在撤去外力后能恢复原状，这种形变称为弹性形变。
形变的物体在撤去外力后不能恢复原状，这种形变称为范性形变。
活动一：探究物体发生弹性形变后，对手指有力的作用吗？
用手指压塑料尺，使其弯曲用手指拉弹簧，使其伸长
弹力：物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生的力。如拉力、压力都属于弹力。
活动二：探究弹性形变与外力的关系
压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越______（大/小）拉弹簧的力越大，弹簧伸长的越_______（长/短）
使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。
使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大．
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
弹簧测力计是由哪几部分组成的？弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？量程＿＿ ＿，分度值是＿＿＿，
量程：0-5N分度值：0.2N
量程：0-2.5N分度值：0.05N
量程：0-10N分度值：0.2N
观察量程、分度值校零测量时要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致读数时，视线应与刻度盘垂直
１）将弹簧测力计竖直放置，观察并校正“０”点２）手拉弹簧测力计秤钩，感受一下１N的力有多大？３）在弹簧测力计秤钩上悬挂两个钩码，读读测力计的示数是多少？
图8-10 箭被拉开的弓射出去
图8-9 人被弯曲的跳板弹起来
图8-8 人被形变的撑杆弹起来
图8-11 人被形变的蹦床弹起来
发生弹性形变的物体具有能量，这种能量叫做弹性势能
本节课你有哪些收获呢?
力：物体对物体的作用力的单位：牛顿 N弹性形变：形变的物体在撤去外力后能恢复原状弹力：物体发生弹性形变时产生的力形变：物体形状的改变弹簧测力计：工作原理 ：（在弹性范围内）弹簧受到的拉力越大，伸长越长正确使用方法弹性势能:发生弹性形变的物体所具有的能量