- 1.1自然资源和人类活动(课件)-2020-2021学年高二地理同步备课系列(新教材湘教版选择性必修3) 课件 1 次下载
- 1.2人类活动和环境问题(课件)-2020-2021学年高二地理同步备课系列(新教材湘教版选择性必修3) 课件 2 次下载
- 2.2水资源和国家安全(课件)2020-2021学年高二地理同步备课系列(新教材湘教版选择性必修3) 课件 1 次下载
- 2.3 矿产资源与国家安全(课件)-2020-2021学年高二地理同步备课系列(新教材湘教版选择性必修3) 课件 2 次下载
- 2.4 石油资源与国家安全(课件)-2020-2021学年高二地理同步备课系列(新教材湘教版选择性必修3) 课件 1 次下载
高中地理湘教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 耕地资源与国家粮食安全备课课件ppt
展开我国用占世界7%的耕地养活着占世界20%的人口!
2017年,我国粮食进口1.3亿吨,粮食自给率82.3%。
我国盐碱地分布范围广,由于盐碱含量高,不利于一般农作物的生长。海水稻是耐盐碱的高产水稻,亩产量可达200-300千克。海水的灌溉用水,可使用由淡水与海水混合的半咸水,也可使用矿化度较高的水资源。目前,我国科学家探索在盐碱地种植高产的海水稻,在山东、湖北等省相继获得成功。在盐碱地推广海水稻,具有重要的现实意义。
1、查阅资料,说明我国盐碱地的分布特征。
2、想一想,海水稻会对生态环境造成哪些影响?
中国盐碱地分布在西北、东北和华北及滨海地区。
有利于改善盐碱地土壤肥力;增加生物多样性;防治土地荒漠化。
3、议一议,海水稻种植对保障我国粮食安全有哪些意义?
增加粮食产量;增加我国粮食储备;改善粮食使用结构。
耕地分为水田和旱地旱地又分为水浇地和无水浇地条件的旱地
耕地是由自然土壤发育而成的,一般指能够种植农作物的土地
一、我国耕地资源概况
我国是农业大国,耕地资源丰富,种类齐全。
中国人均耕地面积为世界平均水平的40%
(一)耕地资源绝对量大,人均不足
1、从耕地资源总量来看,我国仅次于美国、印度和俄罗斯,从耕地资源占国土面积的比例来看,我国耕地资源占比高于俄罗斯。读图2-4,完成下列任务。
(1)在图中找出耕地占比超过30%的区域,说出这些区域有哪些共同点
(2)根据中国、美国、印度和俄罗斯的耕地资源总量及占比情况,议一议。一个国家和地区的耕地资源数量与哪些因素有关。
共同点:平原面积广阔,地形平坦:水热组合条件好;人口数量多。
地形、气候、人口和科学技术
(二)耕地资源整体质量欠佳
(三)耕地资源空间分布不平衡,水土资源配置欠佳
(四)耕地后备资源数量少,质量差,开发难度大
我国作为一个人多地少,耕地资源稀缺的发展大国,我国目前全国集中连片耕地后备资源仅1.10亿亩(734.39万公顷),耕地后备资源严重不足。上海、天津、海南、北京可供开垦的未利用土地接近枯竭。
自改革开放以来,我国粮食产量稳步增长。
我国粮食安全面临着诸多问题: 人均粮食占有量较少 粮食增产难度大 粮食种植比较收益较低 粮食总体质量偏低 粮食消费需求呈刚性增长 供需区域性矛盾突出 品种结构性矛盾加剧
保护耕地资源,保障粮食安全
(五)加强农业科技应用
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