语文四年级下册12* 在天晴了的时候教课课件ppt

这是一份语文四年级下册12* 在天晴了的时候教课课件ppt，共25页。

朗读诗歌，想一想文中描写了哪些雨过天晴的景物？
在天晴了的时候，该到小径中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。
给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。
小练笔： 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游。 　　　　　　　瞧， 　　　　　　　有的落在娇艳的花朵上, 　　　　　　　在和花儿说着悄悄话呢； 　　　　　　　有的_____________________, 　　　　　　　________________________； 　　　　　　　有的_____________________, 　　　　　　　________________________；
通过诗人的描述，雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶儿给你留下了怎样的印象呢？
（ ）的小路 （ ）的小草（ ）的小白菊 （ ）的凤蝶儿
天晴了，除了可以看到润湿的小路、炫耀着新绿的小草、绽放的小白菊、自在闲游的凤蝶儿，还可以看到怎样的景象呢？
新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
雨后的景色多美呀！所以作者不断地召唤我们——在天晴了的时候，到小径中走走。
到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
说说你最喜欢哪句诗，为什么喜欢？读了这首诗有怎样的心情？
这是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗。诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人亲近自然、热爱生活的情怀。
你留心观察过雨后天晴时的景象吗？把你看到的、听到的说一说。
小练笔： 勤劳可爱的小蚂蚁， 　　　　在泥路上来回穿梭， 　　　　亲昵地拥抱着， 　　　　快乐地问候着； 　　　　______________， 　　　　______________， 　　　　______________， 　　　　______________；