小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册第三单元12* 在天晴了的时候精品课件ppt

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炫 耀 尘 垢 胆 怯 曝 着
xuàn gòu qiè pù
chì shè yùn
赤 脚 涉 过 晕 皱
在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
到小径中去走走吧，在天晴了的时候;赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
冒号：引出所要描绘的景物
朗读课文，边读边想:诗人在初晴的小径上看到了什么?
在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;
走在这样凉爽而又温柔的小路上，呼吸着新鲜的空气，你想说些什么?
小草泛着新绿色，生机勃勃，小草会说些什么呢?
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;
“一瓣瓣”换成“一瓣一瓣”可以吗？
试一试：根据左边的图，请运用拟人的修辞手法来写一写小溪。 小溪一边（ ）一边（ ）奔向前方。
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧，在天晴了的时候;赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
到小径中去走走吧，在天晴了的时候;
在天晴了的时候，请到小径中去走走:
语序不一样，强调的重点也不一样。
新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
第一个破折号表示解释说明
第二个破折号表示递进的意思
热爱大自然 亲近大自然
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。瞧，有的落在娇艳的花朵上，在和花儿说着悄悄话呢;
有的________________，在________________；有的________________，在________________。