小学语文12* 在天晴了的时候一等奖课件ppt

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同学们，在天晴了的时候你最想做的事情是什么?
我国现代著名诗人戴望舒以《在天晴了的时候》为题写下了一首清新的小诗。这节课就让我们走进诗中，看看诗人在天晴了的时候，到了哪里，看到了什么，感受到了什么。
戴望舒：笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等，生于浙江杭州，中国现代著名的诗人，为中国现代象征派诗歌的代表。因《雨巷》成为传诵一时的名作，他被称为“雨巷诗人”。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》，另有译著等数十种。
这首诗写于1944年6月，当时抗日战争即将胜利。结合当时的历史情况，可以说作者怀有一颗心在静静等待——以一种在希望之中守望的精神姿态。所以诗人写这首诗就是歌唱光明和解放的。
炫、垢、怯、曝、赤、涉、晕
炫耀：从各方面（多指金钱、权力、地位等）特意强调自己（略带夸大自己，看轻别人的意思）。泛指夸耀。尘垢：灰尘和污垢。可以指微不足道的事物，也可以指世俗。胆怯：胆怯，形容某人非常害怕，有时也形容畏畏缩缩，不敢向前去是一种心理活动。阴霾：1.空气中因悬浮着大量烟尘而形成的混浊现象 2.比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。也可以说是心情不好，处于阴霾状态。也指一种压抑、沉闷的气氛。
炫耀、尘垢、胆怯、阴霾
开篇点题，作者以亲切、平和的话语，呼吁我们到郊外的小径上走走。
在天晴了的时候，该到小径中去走走:
“温柔”是温和柔顺的意思，一般用来形容女性。这里诗人用了拟人手法，用“温柔”一词描绘泥路的柔软，表现了泥路的美好。
给雨润过的泥路，定是凉爽又温柔;
◉“温柔”有什么妙用？
“炫耀”是夸耀的意思，作者用拟人的手法写出了小草的快乐与自豪。“洗净”一词写出了雨后小草的洁净与清新。
炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;
◉“炫耀”和“洗涤”有什么妙用？
这句话写了小草自豪地展现着雨后洗去尘埃与污垢的翠绿身姿。
"慢慢”和两个“试试”写出了小白菊的谨慎,表现了小白菊的可爱与美好。
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒，试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
◉“慢慢”和“试试”有什么妙用？
不好。“一瓣一瓣”不能够把小白菊连续开放的情形表达出来，体现不出“绽透"所表达的程度。
试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
◉比较下列两种表达方式，说一说哪一种更好？
试试寒，试试暖，然后一瓣一瓣地绽透；
作者用拟人化的手法，使小白菊拥有了生命的力量,让她勇敢地抬头，一瓣瓣绽放。
作者运用比喻的修辞手法，将一开一收的凤蝶儿的翅膀比喻成翻动的饰彩的智慧书页。
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
诗人在初晴的小径上都看到了什么？
凉爽又温柔新绿不再胆怯自在闲游
作者再次向人们发出召唤：在天晴了的时候， 到小径去走走吧。 “赤着”“携着”“踏着”“涉过”让我们真切地体会到全身心地投入到大自然，亲密地接触大自然，与大自然相处是多么快乐与惬意。
到小径中去走走吧，在天晴了的时候:赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
◉(1)全身心投入到大自然的怀抱，诗人的视野更加开阔。作者又看到的是怎样美丽的情景呢?◉(2)在这一小节中，你觉得哪个词用得特别美?你的脑海中浮现出怎样的画面?
这是作者放眼望去的感觉，我们在诗人笔下的大自然中徜徉，便也拥有了大自然般博大的情怀、浓浓的爱意。
◉本首诗在表达上有什么特点？
拟人手法:就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
同学们，生活中处处都有美，我们只是缺少了一双发现美的眼睛。老师希望大家能够和戴望舒一样热爱自然、热爱生活，留心观察，拥有一双能够发现美的眼睛。
一、选择下列字的正确读音
垢（ gòu hòu ）怯（què qiè ）赤（ chì zhì ）炫（ xuàn xuán ）
二、写出下列句子运用的修辞手法。 1.看山间移动的暗绿，云的脚迹，它也在闲游。 2. (凤蝶儿)把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。 3.在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。
1.说说你最喜欢的一句诗，并说明理由。2.你还知道哪些雨后的自然景象？模仿这首诗的写法，把你观察到的雨过天晴的景象写出来。
1.早上下过一阵小雨，现在虽放了晴,路上还是滑得很，地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青翠嫩绿、晶莹剔透，空气里也带着一股清新湿润的香味。 2.雨过天晴，太阳露出了笑脸，一道艳丽的彩虹，在草原上空，搭起一座美丽的桥梁。 3.雨后的阳光格外明媚，一道彩虹横在蔚蓝的天空上，仿佛在向大地微笑。
泥路：凉爽又温柔小草：新绿小白菊：不再胆怯凤蝶儿：自在闲游
新泥、溪流、新阳、阴霾温风、暗绿、云