苏教版八年级下册第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十二章生物的遗传和变异第三节人的性别决定课文配套课件ppt

展开

这是一份苏教版八年级下册第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十二章生物的遗传和变异第三节人的性别决定课文配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，自主学习，小游戏，卵细胞，完成下列图解，小试身手，请大家给予掌声，获得便利贴一本，遗憾哦感谢此次参与，获得钥匙扣一个等内容，欢迎下载使用。

1、知识：概述人的性染色体和常染色体解释人的性别决定2、能力：通过教学活动，培养学生精神和生物科学素养。3、情感态度价值观：培养科学严谨的实验态度。
1、人的体细胞共有多少对染色体？分为几类？ 23对两类 2、什么是常染色体和性染色体，各有多少对？常染色体：与性别决定无关 22对性染色体：与性别决定有关 1对3、观察男性、女性染色体异同点，分别用什么表示。
经过整理后的男、女染色体成对排序图
1902年美国的细胞学家麦克郎（)在观察中发现男性体细胞中的性染色体
1905年美国细胞学家威尔逊（)和斯特蒂文特()进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体
我国历次全国人口普查统计结果
如果根据性染色体来区分生殖细胞，精子有几种？卵细胞有几种？
在正常人的体细胞中性染色体是成对的，那么精子和卵细胞内性染色体还会成对存在吗？
与人性别决定方式相同的生物
当扬子鳄卵在孵化温度为28.5摄氏度时，孵出的全部为雌鳄；当温度在33.5摄氏度到35摄氏度时，孵出的全为雄鳄；温度在30摄氏度时，雌雄比例相等。
你知道哪些生物拥有特殊的性别决定方式吗？
蜜蜂和蚂蚁的性别决定于染色体的数目，而不是性染色体。蜂王和工蜂都是雌性，是由受精卵发育而来，每个体细胞中含有32条染色体；雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，体细胞中含有16条染色体。
你知道我的性别是怎么决定的吗？
个体发育中，具有雌雄性逆转的特性，即从胚胎期到初次性成熟(体长在35厘米以下)时都是雌性；产卵(体长在36-48厘米)时部分性逆转，雌雄个体几乎相等；成长至53厘米以上者则多为雄性。
我的性别可以变，你知道吗？
生物界中还有很多与性别相关的奇特的现象，希望同学们课下搜集相关资料，与同伴们交流！
某对夫妇已有了一个儿子，他们想再生一个女儿的可能是A.100％B.75％C.50％D.25％
判断题生男生女完全取决于母亲
判断题在每一次自然生育中，生男生女的机会是均等的
人的性别决定是在（）。A.胎儿出生时 B.胎儿发育时C.形成受精卵时 D.受精卵分裂时
在自然状态下,生男生女的比例是（）A.2 ∶ 1 B.1 ∶ 1 C.1 ∶ 2 D.不存在任何比例
人类在正常情况下精子内的染色体数目和类型是( )①44+XY ②44+XX ③22+Y ④22+X① B. ③ C. ① 或② D. ③ 或④
人类在正常情况下体细胞中的染色体数目和类型是( )①44+XX ②44+XY ③22+X ④22+Y①或② B. ③或④ C. ①或④ D. ②或③
大熊猫盼盼是雌性的,从它的体细胞中取出3个细胞核进行克隆,假设都成活了,那么克隆出来的大熊猫的性别是( )A.1雄2雌 B.1雌2雄C.3雄 D.3雌