初中生物苏教版七年级下册第一节 血液和血型集体备课ppt课件
展开第十章 第一节 血液与血型
第一课时 血液的组成及功能
知识目标:说出血液的组成和功能。能力目标:1.观察血液分层实验视频,说出分层现象和血液组成成分。2.观察血液永久涂片视频,尝试说出血细胞的大小及形态特点。3.解读血常规化验单,说出各项数据与诊断疾病的关系。情感态度与价值观目标:通过学习,培养实事求是的科学态度。
血液是一种结缔组织,是人体内重要的组成物质,它在人体内不停地流动,把
氧气和养料送到全身各处,把细胞产生的二氧化碳等废物运走。
观看人血分层实验视频,阅读课文第二、 三自然段,结合图10-1,回答下列问题:
1.加入柠檬酸钠溶液的作用是什么?2.血液静置一段时间后,有什么现象出现?3.人血分层实验说明了什么?
自读43、44页课文,结合图10-2,完成表格。
再读43、44页课文,了解血细胞各自的功能。
血常规检查血常规是最一般,最基本的血液检验。通过观察血细胞数量变化及形态分布,判断疾病。是医生诊断病情的常用辅助检查手段之一。
红细胞计数(RBC) 男4.0-5.50×10¹²/L,女3.5-5.0×10¹²/L,新生儿6.0-7.0×10¹²/L。 血红蛋白浓度(Hb) 男:120-160 g/L,女110-150 g/L,新生儿 170-200 g/L。 白细胞计数(WBC)5-10×109/L 血小板计数(PLT)1.5-3.5×1011/L
为什么一般的伤口出血,会自行止血? 为什么伤口周围会红肿?有时候还流脓? 为什么身体不舒服,到医院要抽血化验? 缺铁会患贫血症,贫血对人体有什么危害呢?
假如你是个血细胞,遇到下面几种情况,你该怎么做?试着形象又生动的回答。
哎呦!做手工没注意,把手弄破了!这怎么开始流血了?我的天啊,我的血会不会流光啊?
我是个病菌。看那边那个同学,手被割破了还不注意卫生。看来,我的幸福生活要开始了!让我从伤口进去,安个家。
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