初中苏科版第1节 鸟类课堂教学ppt课件

这是一份初中苏科版第1节 鸟类课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了游戏纸飞机飞行比赛，流线型减少阻力，外部形态，被覆羽毛，家鸽的前肢演变成，骨骼肌肉，消化系统，双重呼吸，呼吸系统，实现了飞天梦等内容，欢迎下载使用。
若要实现 飞 这个梦想，你觉得需要解决哪些问题？
活动一：体验飞行需要解决的问题
学习任务一：外形 学习资料：家鸽、任务单、补充材料 学习任务二：骨骼肌肉 学习资料：家鸽骨骼标本、任务单、补充材料学习任务三：消化 学习资料：任务单、补充材料学习任务四：呼吸 学习资料：任务单、补充材料学习任务五：循环（心脏） 学习资料：任务单、补充材料
学习任务：p81、87
学习要求：1、每小组填写任务单的相应部分2、学习成果展示时由对应小组汇报，其他小组可以补充或提问3、每个小组汇报时，其他小组完成任务单的其他部分
活动二：探究家鸽适应空中飞行的特征
这与它适于飞行有什么关系？
小资料:家鸽胸肌约占体重的1/4，而人的胸肌占体重的1/120左右。人类若要有能够足以扇动的翅，胸骨需有约1米高的突起。
发达胸肌在家鸽飞行时的作用吗？
食量大，消化吸收能力强
小资料：蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800-1000克的肉。
雀行类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化、吸收后形成残渣，1.5h后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化、吸收后形成残渣，0.5h后排出体外。
实验表明，一只飞行中的鸟类所消耗的氧气，比休息时多大约二十一倍。
提高气体交换效率，提供充足氧气
四腔心脏在适于飞行有什么作用？
体型流线型体表被覆羽毛
骨骼轻无牙齿直肠短，排便快
翼宽大胸肌发达食量大，消化吸收能力强双重呼吸心脏四腔，心跳快
小结：家鸽适应空中飞行的特征
活动三：归纳鸟类的主要特征
鸟的全身都是为飞行而设计的!
身体呈流线型并被覆羽毛；前肢变成翼；骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，使身体异常轻盈；发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动；用肺呼吸，以气囊辅助呼吸。
1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ ）减少空气的阻力 B. 维持身体平衡C. 减轻体重 D. 附着发达的胸肌2、下列不属于鸟类气囊作用的是（ ）进行气体交换 B. 散热降温 C. 降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔 e. 体温恒定a b c B. b d e C. a c e D. c d e