教科版八下物理 9.5 综合与测试 课件

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压力与压强知识复习考点1　压力 1．定义：________作用在物体表面上的力叫压力。 2．方向： ________________________垂直 垂直于接触面指向被压物体3.大小：[注意] (1)固体可以大小、方向不变地传递压力。 (2)压力并不都是由重力引起的，通常当物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则物体对桌面的压力F和物体的重力G大小____方向____，但作用点____。 （3）压力永远都不是重力相等相同不同 如图1所示，请在a、b、c、d四幅图中画出AB面所受压力的示意图，及压力与重力的关系图1F1F2F3F4 记得垂直哟！而且作用点是在受力面上！F1=GF2与G无关F3小于GF4=F-G考点2　压强 受力面积 压力受力面积增大受力面积减小受力面积　减小压力 增大压力气体 液体考点3　液体压强1．产生原因：__________________________。2．测量仪器：________。3．液体压强的特点(1)液体内部______________有压强(因液体具有流动性)。(2)在同一深度，各个方向的压强______。(3)液体的压强随深度的增加而______。(4)液体的压强与液体的______有关。在深度相同时，液体密度越大，压强______。 液体受重力且具有流动性 压强计向各个方向都相等增大密度越大 4．液体压强公式：________。 [注意] 利用公式p＝ρgh计算液体压强时应注意： (1)式中h是指液体内某点的______，即该点到________ 的竖直距离。 (2)当已知公式中任意三个量时，都可通过公式变形求另外一个量。 [点拨] 液体的压强只与________________________有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状等均无关。 p＝ρgh 深度液体自由面液体的密度和液体的深度5．连通器(1)定义： ________________________的容器。(2)原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面_____________。(3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。6．液压技术(1)液压原理：密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递。(2)优点：在一端施加一个较小力，另一端会得到一个较大力。(3)应用：液压千斤顶、液压刹车系统、动植物体的液体传动等。 上端开口、下部相连通保持相平考点4　大气压强 1．定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。 2．产生原因：(1)空气_______作用；(2)气体具有_______性。 3．验证存在实验：____________实验。 4．测定大小实验：____________实验。 5．测量工具：气压计—水银气压计和无液气压计(盒式气压计)。 6．应用：活塞式抽水机和离心式抽水机等。 受重力流动马德堡半球托里拆利 考点5　流体压强和流速的关系大 小小3.大气压强面面观 实验突破实验一 探究影响压力作用效果的因素 1.力的作用效果（力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态） 2.转化法的应用（压力的作用效果用海绵的凹陷程度体现） 3.为什么选择海绵作为实验器材（在压力较小的情况下，海绵表现的压力效果更明显） 4.压强大小的判断（海绵的凹陷程度越大，说明压强越大） 5.控制变量法的应用（在受力面积不变时，改变压力，探究压力作用效果与压力大小的关系；在压力不变时，改变接触面积，探究压力的作用效果与受力面积的关系） 实验结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关. 例1（’14 南充）在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验. (1)同学们是根据_______________来比较压力作用效果的. (2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_________,压力的作用效果越明显. 海绵的凹陷程度压力越大 (3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______两图的实验，得到的结论是：________________________________ _______________. 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显乙、丙【解析】（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度来比较压力作用效果的.（2）图甲和乙，控制受力面积不变，改变压力大小，海绵的凹陷程度不同，并且压力越大，压力作用效果越明显.（3）要探究压力的作用效果跟 受力面积的关系，应控制压力大小不变，改变受力面积的大小，故应比较乙、丙两图实验；得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显. （1）实验选用海绵而不用木板是为了_________________. （2）通过海绵凹陷程度来比较压力作用效果，这里用到的实验方法是_______. 便于观察实验现象转换法 （3）小明通过比较甲、丙的情况得出：压力的作用效果与受力面积无关.你认为小明的结论是否合理._______（选填“合理”或“不合理”），原因是_________________________________________________________________________________________________________________.不合理 甲、丙图受力面积和压力大小都不同，海绵的凹陷程度无法正确比较,所以不能得出压力的作用效果与受力面积无关【解析】（1）实验选用海绵作为研究对象是因为在压力的作用下海绵变形明显，相较于木板而言更容易观察实验现象；（2）实验中是通过用海绵的形变程度间接反应压力的作用效果的，这种方法叫做转换法；（3）在探究压力的作用效果与什么因素有关时，我们要采用控制变量法，即在实验时要求受力面积以外的其他量均不变，只改变受力面积来观察压力的作用效果，而甲、丙图中受力面积不相同，压力的大小也不相同，所以无法正确比较海绵的凹陷程度，不能得出力的作用效果与受力面积无关的结论.实验二 研究液体内部的压强 1.实验方法（控制变量法、转换法） 2.实验前要检查装置的气密性（用水轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化） 3.U形管液面的调平（不平的原因是橡皮管中有气体，应拆除橡皮管，再重新安装） 4.比较压强计浸入液体中压强是否相同的方法（观察U形管中的两个液面是否相平） 5.控制变量法的应用 （1）让金属盒在同种液体，相同的深度，不同的方向进行实验的目的（探究液体 内部压强与方向的关系） 6.实验方案的评估 实验结论：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等.深度越深，压强越大.液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大. 例2（’14 达州）小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”. （1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化_____（选填“大”或“小” ），表明其气密性差.小李调节好压强计后，U形管两边液面相平. 小 （2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的_________；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示.深度相同 （3）小李应该比较图________，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越_____. （4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明________________________________________________________________________.乙、丙大 在同种液体的同一深度处（或在相同条件下），液体内部向各个方向的压强相等【解析】（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，都会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小.（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入的深度相同，因此无法得出正确结论.（3）研究液体压强与深度的关系时应控制液体密度相同，改变深度，小李应该比较图乙、丙，金属盒离液面的距离越深，压强越大，U形管两边液柱的高度差就越大.（4）在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在同种液体的同一深度处（或在相同条件下），液体内部向各个方向的压强相等. （1）实验中我们是通过观察比较____________________来比较液体内部压强大小的. （2）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是____. A. 酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3） B. 植物油（ρ植物油=0.9×103 kg/m3） C. 盐水（ρ盐水=1.1×103 kg/m3） U形管中液面的高度差C【解析】（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的.（2）探头在下列液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在盐水中的压强最大，U形管左右两侧液面的高度差最大.第12课时┃ 大气压强 在流体中运动考点2　托里拆利实验76 760第12课时┃ 大气压强 在流体中运动类型一　压力和压强 例1　放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法正确的是 (　　) A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C．茶杯对桌面的压力就是重力 D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的A　第11课时┃ 压强 液体压强　(1)0.5 kg　(2)1.4×103 Pa 第11课时┃ 压强 液体压强类型二　液体的压强B第11课时┃ 压强 液体压强　第11课时┃ 压强 液体压强类型三　连通器C第11课时┃ 压强 液体压强第11课时┃ 压强 液体压强　第11课时┃ 压强 液体压强第12课时┃ 大气压强 在流体中运动类型四：大气压强 例1　下列哪一事例可以说明大气压的存在 (　　) A．用吸管可吸牛奶 B．两个气球相挤压都变形 C．火烟高升 D．水往低处流A第12课时┃ 大气压强 在流体中运动第12课时┃ 大气压强 在流体中运动摩擦力 大气压第12课时┃ 大气压强 在流体中运动第12课时┃ 大气压强 在流体中运动类型五：托里拆利实验第12课时┃ 大气压强 在流体中运动 (1)为了测得大气压的值，这时必须测量_____________________。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_____________________。 (2)某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱________下降。如果这时在管顶开一个小孔，水柱________向上喷出。(均选填“会”或“不会”) 管内外水银面的高度差管内水银柱高度变高不会不会第12课时┃ 大气压强 在流体中运动第12课时┃ 大气压强 在流体中运动类型六：流体压强和流速的关系靠近 压强第12课时┃ 大气压强 在流体中运动第12课时┃ 大气压强 在流体中运动第12课时┃ 大气压强 在流体中运动C 第12课时┃ 大气压强 在流体中运动第12课时┃ 大气压强 在流体中运动谢谢！