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    羿射九日课件 部编版语文二年级下册
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    人教部编版二年级下册25 羿射九日课前预习课件ppt

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    这是一份人教部编版二年级下册25 羿射九日课前预习课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了女娲补天,夸父逐日,精卫填海,嫦娥奔月等内容,欢迎下载使用。

    神话故事想象力丰富,你听过哪些神话故事?和小伙伴讲一讲。
    ①本文讲了一个什么神话故事?从这个故事中你能体会到什么?②体会神话中奇妙的想象,说一说你觉得神奇的地方。
    打开课本第108页,我们带着问题朗读课文:
    光明 觉得 值日 人类 艰难 决心 苦海 炎热 害怕 从此 花草树木 生机
    躯(qū):身躯。躲(duǒ):躲藏。躬(gōng):鞠躬。
    榕(róng):榕树。溶(róng):溶液。
    熔 溶 融
    除了表示融化,还表示固体溶解。
    指固体加热到一定温度时变为液体。
    liě 东西的两部分向两边分开:上衣没扣上,~着怀。
    烈(liè):热烈、烈日。
    窜 蹿
    多含有逃窜、乱跑、扰乱之意,含贬义。例:逃窜、乱窜。
    向上或向前跳,指动作,偏中性。例:向上一蹿。
    压(yā):压力。 (yà):压根儿。
    糍(cí):糍粑(bā)。嗞(zī):嗞嗞。磁(cí):磁铁。
    万马奔腾:形容声势浩大、壮观。
    jià睡眠:午~| 睡~。
    党(dǎng):党员。
    “艰”字的右半部分是“艮”。
    跟(gēn):鞋跟。根(gēn):根本。狠(hěn):狠心。
    足蒸暑土气,背灼炎天光。——【唐】白居易《观刈麦》
    第1~3自然段写了故事的起因,读课文,说一说羿射日的原因。
    很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上
    两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。 可是,有一天,这十个太阳觉得轮
    第一段中有哪些神奇的想象?
    太阳坐上两轮车和十个太阳轮流值班的情节十分离奇,体现了神话故事中丰富的想象力。
    流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。十个太阳像十个大火球,灸烤着大地。  禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江
    把太阳比作火球,形象直观地让我们感受到太阳散发出的巨大热量。“炙烤”进一步写出十个太阳同时出现在天上时,地上的炎热程度。
    河里的水快要蒸干了,连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。
    哪些词直观体现了人类生活的艰难?
    “晒枯”“烤焦” “蒸干”“熔化”直观地展现出了十个太阳一齐出现使大地失去生机,人类生活艰难的画面。
    第4~6自然段写了故事的经过,说一说羿是怎样射日的。
    神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太
    两个“九十九”写出了什么?
    两个“九十九”不是确切数字,这里泛指羿翻过了很多座高山,蹚过了很多条大河,表现了羿拥有非凡的神力和不怕艰难险阻的精神。
    阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。  羿一口气射下了九个太阳,炎热渐
    “嗖”是拟声词,形容飞快经过的声音,表现了羿的射箭速度之快,力量之大。“爆裂”一词同样体现了这一箭的威力很大。
    渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 天上没有了太阳,整个世界一片黑
    “慌慌张张”将太阳“害怕极了”的心理表现了出来,最后一个太阳害怕羿把他也射下来,就躲进了大海,侧面表现了羿的神勇。
    暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
    结合课文说一说,羿为什么留下了最后一个太阳?
    羿留下最后一个太阳是为了给世界带来光明和温暖,让庄家可以生长,否则人和动物也没法活下去。
    第7自然段是故事的结尾,大地变成了什么样?
    从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。 
    这句话描绘出了什么景象?与前文写人类遭受的苦难有什么关系?
    “渐渐滋润”“渐渐繁茂”“奔腾欢唱”具体描绘了大地重现生机的美好景象,与前文中人类遭受苦难的画面形成鲜明对比,也与故事开头形成呼应。
    1.默读课文,不要指读。
    2.根据表格里的内容,讲一讲这个故事。
    3.你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。
    盘古有两个儿子一个女儿。他开天辟地以后,叫他的大儿子管天上事,人称玉帝;叫他的二儿子管地上事,人称黄帝;叫他的女儿管百花,人称花神。 盘古开天辟地用力过猛,伤了五脏六腑,他快死时,把女儿叫到跟前,拿出一包百花种子说:“这是一包百花种子,交给你了。你要往西走二万二千二百二十二里,那里有净土山一座,你可取净土一担,摊在天石上,把这百花种子种在净土里。你再往东走四万四千四百四十四里,日头洗澡的地
    方,那里有一潭真水,不蒸不发,你可取真水一担,灌浇百花种子,百花种子就会生芽出土。你再往南走六万六千六百六十六里,那里有善水一潭。你可取善水一担,对花苗喷洒,花苗结出骨朵。然后,你再往北走八万八千八百八十八里,那里有美水一潭,你可取美水一担,用美水滋润花骨朵,会开出百样的花朵。你用这些花给你大哥点缀天庭,给你二哥江山增色。”盘古说完,两眼一闭就死了,尸体即化做一座盘古山。
    花神按父亲的嘱托往西走了二万二千二百二十二里取了净土一担,摊在天石上,播上了百花种子。向东向南向北取来真善美三潭里的水,精心育花。果然,这天百花怒放,好看极了。她喜气洋洋地报给玉帝。玉帝便随着妹妹来看花,大喜,说道:“妹妹不辞劳苦,在天上育出百花,用百花美化天庭,天庭不就成我的御花园了吗?” 花神说:“当初父王开天辟地,让你管九霄,让我二哥管九州,让我育出百花给你点缀天庭,给二哥江山添秀。如今,我已把百花育出,哥哥可助我一臂之力,把这些百花撒向人间。”
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