小学语文人教部编版一年级下册20 咕咚教学ppt课件
展开一声“咕咚”响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,吓得动物们四处逃散。
这“咕咚”到底是什么呢?难道是凶猛的怪物来了?
1.认识“咕、咚”等12个生字;会写 “吓、怕”等7个生字。2.借助连环画课文特点,读懂故事内容,能根据课后问题找出相关信息进行推断。3.初步懂得遇事要学会思考,不要盲目跟从。。
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!
吓人 惊吓 吓一跳
路口的那只大狗太吓人了。
我害怕一个人睡觉。
跟上 跟从 跟着
我家的小狗总是跟着我。
妈妈一回家,就开始做饭。
一群绵羊在草地上吃草。
大象 象牙 形象
我在动物园看了大象的表演。
我们都是爱干净的好孩子。
观察图片,找一找,课文哪几个自然段写了这幅图的内容呢。
观察图文,找一找,课文哪几个自然段写了这幅图的内容呢。
看看图画,读读句子,填对应的序号。
2 .木瓜掉进湖里,兔子吓了一跳,拔腿就跑。
4.动物们跟着兔子跑起来,边跑边叫快逃命!
3.野牛拦住大家问:“ ‘咕咚’在哪里,你们看见了?”
1 .兔子领着大家来到湖边,看到木瓜掉进湖里,发出咕咚一声响。
( )
( )
① 兔子吓了一跳,拔腿就跑。
② 兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
① 小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦, 不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
② 狐狸一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“________!”
③ 山羊一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“________!”
④ 小鹿一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“________!”
⑤ 大象一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“________!”
2.看图想象一下动物们都跟着跑的场面,你会用哪一个词语来形容呢?
1.大伙一边跑,一边叫。(照样子写句子)
________一边_________,一边____________。
如:乱糟糟、慌成一团、闹哄哄、热闹……
① 这幅图讲了什么?
② 野牛拦住大伙后是怎么问的?野牛先问___,再问_____,最后问_____.
① 这幅图讲了什么?
② ‘咕咚’究竟是什么?
③ 大伙为什么都笑了?
④ 这时候,他们心里会想些什么呢?
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