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    初中数学人教版七年级下册利用折线图条形图扇形图描述数据7课件PPT

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    数学七年级下册10.2 直方图课文内容课件ppt

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    这是一份数学七年级下册10.2 直方图课文内容课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了需要调查统计,步骤一收集数据,步骤二,整理数据,制表注意事项,步骤三描述数据,三种统计图的特点,全体对象,自我小结,调查问卷等内容,欢迎下载使用。
    1、统计调查在研究什么?2、为什么要学习数据的统计调查?

    目的:从大量中数据中发现规律,从规律中获取有价值的信息。
    学习目标
    1、学会数据的收集、整理、描述2、学会画三种数据统计图
    观察下面的图片,你最喜欢哪一种美食,挑一种出来。
    你想知道我们班同学对新疆的大盘鸡、抓饭、烤肉、黄面、烤包子五类美食的喜爱情况吗,你会怎么做?
    全班同学最喜爱美食的人数统计表
    ①、表格上方写上表头;
    ②、划记法:实质上是打“正”字;
    ③、表格式样可以多样化,以“简单”、 “清楚” 为准
    ④、制表的目的是突出数据的分布规律。
    根据预习及书上统计图设计并画出1、条形统计图、2、扇形统计图3、折线统计图
    在这次调查中,全班同学是我们要考察的全体对象,我们对全体对象进行了调查,像这样考察全体对象的调查属于全面调查.
    练习: 如图是某校七年级学生最喜欢的球类活动的调查结果,整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知:喜欢足球运动的有 人,喜欢篮球运动的有 人。
    喜欢足球的人数=全班学生数×喜欢足球的人数的百分比,因此,有: 50 ×30%=15 喜欢篮球的人数=全班学生数×喜欢篮球的人数的百分比,因此,有: 50 ×28%=14
    通过本节课的学习,你有哪些收获?
    (条形图、扇形图、折线图)

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