苏教版七年级下册第四节 人体内的气体交换课文配套ppt课件

这是一份苏教版七年级下册第四节 人体内的气体交换课文配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了人体内的气体交换，⑸实验现象，⑹实验结论，03%，上腔静脉静脉血，肺动脉静脉血，肺静脉静脉血，躯体下部毛细血管网，肺部毛细血管网，肺静脉动脉血等内容，欢迎下载使用。
初中生物七年级下册——苏教版
1.分小组合作完成探究实验 ：呼吸过程中二氧化碳含量的变化2.通过观看视频概述肺泡内的气体交换过程3.通过观看视频概述组织里的气体交换过程
1.探究呼吸过程中二氧化碳含量的变化探究目的：探究呼吸时二氧化碳含量的变化实验器材：烧杯，澄清的石灰水，塑料管，洗耳球探究过程：
⑴提出问题：⑵作出假设：⑶制定计划：⑷实施计划：⑸得出结论：⑹表达交流：
人体呼吸时二氧化碳的含量有变化吗?
呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量多。
1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。3.用洗耳球向2号烧杯的石灰水中充入空气。
呼出的气体使石灰水变浑浊。吸入的气体使石灰水无变化。
呼出的气体比吸入的气体中的二氧化碳含量多
2.吸气和呼气气体体积分数的变化
人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的变化，这是人体内气体交换的结果。
头部和躯体上部 毛细血管
肺部毛细血管网
下腔静脉（静脉血）
主动脉（动脉血）
（2）氧气和二氧化碳的运动方向如何？
（3）气体交换后，血液成分发生怎样的变化？
氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡
（1）发生在肺泡和什么之间的气体交换？
氧气进入组织细胞，二氧化碳进入血液
（1）发生在组织细胞和什么之间的气体交换？
1. 人体内的气体交换是通过（　 ）A. 气体扩散作用实现的　　　　B. 呼吸运动实现的　　C. 呼吸作用实现的　　　　D. 呼吸肌的收缩、舒张实现的
2.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管血液中，至少通过的细胞层数是（　 ）A.1层　　　B.2层　　　C.3层　　　　D.4层
3.人在呼吸时，呼出的气体中比吸入的气体中含量增加最多的是（ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸汽
4.我们体内细胞消耗的氧气是由血液送来的，而血液直接获得氧气的场所是（ ）A.小肠绒毛 B.鼻腔深处C.肺D.心脏
5.下图为人体某结构内的血管结构和血液流动方向示意图,若b为肺泡外的毛细血管,该处发生气体交换______从肺泡进入血液,________从血液进入肺泡,结果使a内的_______变成c内的_____________。若b为组织内的毛细血管,该处发生气体交换_________从组织细胞进入血液,________从血液进入组织细胞,结果使a内的________变成C内的_________.