初中科学浙教版九年级下册第 1 节 生物与环境的相互关系集体备课课件ppt

这是一份初中科学浙教版九年级下册第 1 节 生物与环境的相互关系集体备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了环境对生物的影响，水影响了植物的分布，阳光影响植物的，夜行性动物，种内关系，生物间的影响，蜜蜂的现象，下列种间是哪类关系，群落中生物间的关系，种间关系等内容，欢迎下载使用。

读图：图中植物形态的变化主要是受了环境中哪些因素的影响？
阳光影响了植物形态的变化
读图：图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素的影响？
水还影响植物的结构形态
一、生物与环境的相互作用
生活在自然界中的生物会受到温度、阳光、水分、食物等各种环境因素的影响。
阳光，温度，水，空气，无机盐等环境因素叫非生物因素。
温度对植物的分布也有一定的影响
我国 南方 北方
阳光能影响植物的＿＿，阴生叶大而薄，阳生叶厚而小；
阳光能影响植物的开花期，长日照植物如牡丹夏季开花．短日照植物如菊花在秋季开花；
阳光影响动物的生理
温度影响了生物的哪些形态结构?
温度影响生物的形态结构和生理
换毛、换羽、迁徙和洄游
阳光还会影响动物的发育，如蚜虫的发育。
阳光,温度,空气,水,无机盐等环境因素
互利共生、寄生、竞争、捕食
二、生物对环境的适应和影响
适应的普遍性：现存生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
保护色：动物具有与环境色彩相似的体色
拟态：外表形状与其他生物或非生物非常相似
警戒色：剌眼的体色对天敌有警戒作用
讨论：鱼在水中游，鸟在空中飞……各种生物的形态和结构有哪些特点是与其生活方式相适应的？
生物对环境影响 现象1：蚯蚓在土壤中的活动既疏松丁土壤又增加了土壤的肥力。 现象2：植树造林既美化环境．又能净化空气、防风固沙、调节气候、保持水土。 现象3：一些昆虫的形态与树叶很接近,为什么?
阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素
1、影响生物的因素,叫做生态因素;它可分为＿＿＿＿＿与＿＿＿＿两类,生物因素是指它们的环境中的＿＿、＿＿、＿＿、＿、＿ ＿环境因素.
2、由于受_____因素限制，苹果、梨等不宜在热带种植。
非生物因素　生物因素　
3．所有的生物都生活在一定的环境中，如植被的分布受＿＿的影响，动物的分布又往往取决于＿＿。
阳光　温度　空气　水　无机盐
4、下列不属于拟态的是（ ）A．枯叶蝶似枯叶B．有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。C．南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。D．美洲棕王蝶幼虫有毒,体节有棕色大斑纹5、下列分别属于保护色和警戒色的一组是（ ）A．虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹B．昆虫的体色和北极熊的体色。C．枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩D．腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色。