初中科学浙教版七年级下册第1节 感觉世界课文内容课件ppt

这是一份初中科学浙教版七年级下册第1节 感觉世界课文内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了嗅觉是怎样形成的，味觉的形成等内容，欢迎下载使用。

请你举起双手，说出自己皮肤具有哪些感觉的功能？
气味
注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。
时间长大脑的嗅觉中枢会疲劳（适应）。
不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。
小孩的嗅觉比大人灵敏。
动物对不同物质气味的敏感程度也不同。
我们可以把气味收集和保存起来吗？ 请你说说你的理由。
可用排水法收集，先在集气瓶中装满水，再在有气味的环境中将集气瓶中的水倒掉，并用玻片及时盖上。
能将气味收集并保存起来.
1.大脑嗅觉会产生疲劳现象，由于大脑的嗅觉中枢会疲劳。
2.人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。
3.不同的动物的嗅觉敏感程度差异很大。
4.动物对不同物质气味的敏感程度也不同。
观察： 舌头的表面形态有什么特征？
“红色小凸点”应该是图中的哪部分结构？小凸点内有些什么呢？
舌表面密布许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞。
思考:图中的哪个结构能接受外界刺激的？
味觉细胞：对液态物质的刺激特别敏感
溶解在唾液中的化学物质
探究：舌的不同部位对不同味的敏感性不同，设计一实验检测酸、甜、苦、咸的敏感区。
舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感性一样吗？
注：每组测一种味,敏感的请打√
麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉.
想一想： 人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的敏感度也会减弱，这说明了什么？
答：人的嗅觉会影响味觉。
当人感冒时，鼻腔内的粘膜覆盖在嗅细胞上，使气味很难刺激嗅细胞，从而使嗅觉的灵敏度降低。 而食物的美味很大程度上取决于嗅觉。当人感冒时，由于嗅觉的灵敏度降低了，影响了味觉的敏感度。
各种感觉最终都是在大脑中形成
用眼观察，用手触摸（利用视觉和触觉）
气味不同（利用嗅觉）或在口中品味（利用味觉）
放在口中品味（利用味觉）
用手触摸、用眼观察（利用味觉和视觉）
1、你用什么方法来辨别以下这些物质？
2、图中的小孩在嗅柠檬的同时吃苹果，会产生怎样的味道？A、苹果味；B、柠檬味；C、无味；D、苹果和柠檬混合的味道。