小学数学人教版二年级上册乘法的初步认识图文课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级上册乘法的初步认识图文课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了情境导入，探究新知，+3+3+3+3，一共有5个3，+6+6+6，一共有4个6，一共有7个2，×515，×315，按从左往右的顺序读等内容，欢迎下载使用。
看！小朋友们玩的多开心。
你能找出题目中的数学信息，并提出问题吗？
（1）小飞机里共有多少人？
（2）小火车里共有多少人？
（3）过山车里共有多少人？
有5架小飞机，每架小飞机里坐3人。
有4节小火车，每节车厢里有6人。
2+2+2+2+2+2+2=
过山车上有7排座位，每排坐2人。
每个座舱有3人，摩天轮上一共有几个人？
（1） 3+3+3+3+3=15
（2） 6+6+6+6=24
（3） 2+2+2+2+2+2+2=14
观察算式，找出这些加法算式的特点！
（ ）个（ ）
每道算式中的加数都相等。
这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。
据记载，乘法符号“×”最开始由英国数学家奥特雷德首创。因为考虑到乘法其实就是很多个相同数字连加所产生的的运算，所以就把加法符号稍作变动，用旋转角度的“+”来表示乘法。
读作:3乘5等于15。
读作:5乘3等于15。
读作:4乘6等于24。
读作:6乘4等于24。
读作:7乘2等于14。
读作:2乘7等于14。
要求一共有多少个气球，就是把每一束气球的个数加起来，也就是3个5相加。
相同几个加数的和就是对应乘法算式的积。
乘法算式要记住，相同加数写前头，乘号跟着加数走，最后写的是个数，几乘几是读法，表示几个几相加。
（1）求几个（ ）加数的和，可以用（ ）法计算，也可以用（ ）法计算，（ ）法计算比较简便。
（2）6×3表示（ ）个（ ）相加，读作（ ）。
（3）5乘4写作（ ）。
2.把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4+4+4+4=24
3+3+3+3+3=15
乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）
或（ ）×（ ）=（ ）
4+4+4+4+4=20
4.把下面的加法算式改写成乘法算式。
1.求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
2.乘号左右的两个数分别是加法算式中的相同加数和相同加数的个数。
这节课你们都学会了哪些知识？
4.在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。
3.读乘法算式要从左往右读。