小学数学人教版二年级下册1 数据收集整理评课ppt课件
展开第一单元我们都学了哪些内容?
1、什么是统计表?2、统计表有什么优点?3、记录数据的方法有哪些?哪种方法最简便?
将统计后的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。
从统计表中可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。
写“正”字的方法、画“√”字的方法、画“○”字的方法用写“正”字的方法记录数据既方便又快捷。
二、探究新知
右面是小明记录的一个月的天气情况。
(1)把记录的结果填在下表中。
(2)这个月共有多少天? 比 多几天?
(3)这个月属于哪个季节?
15+12+4=31(天)
几位同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
(1)把他们统计的结果填在下表中。
(2)如果再观察10分钟,哪种车通过的数量可能最多?
这个路口10分钟内所通过的哪种车最多?哪种车最少?
答:小轿车最多,面包车最少。
三、巩固迁移
问题:观察上图,说一说和之前的统计方法有什么不一样吗?
(1)哪天卖出的《电视报》数量最多?哪天最少?
答:星期六卖出最多,星期一卖出最少。
(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?
答:星期六和星期日两天卖出的《电视报》最多。可以在这两天多进点《电视报》来卖。
(3)如果每个 表示2份《电视报》,上面的图应该怎样画?
四、课堂小结
1、将统计后的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。2、从统计表中可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。
3、统计数据的方法有:写“正”字的方法、画“√”的方法和画“○”等方法。4、用写“正”字的方法记录数据既方便又快捷。
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