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2021学年第22章 相似形22.5 综合与实践 测量与误差课堂教学ppt课件
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这是一份2021学年第22章 相似形22.5 综合与实践 测量与误差课堂教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了方法3利用镜子，方法4利用测角仪，活动内容等内容，欢迎下载使用。
同学们,如何利用我们所学的数学知识测量旗杆的高度 ?
方法1:利用阳光下的影子
使度盘的直径对准目标M，记下此时铅垂线所指的读数。
任务：以5～6人为一小组，合作测量雕像的高度,并填写记录。说明：1.不能直接用皮尺测量物体高度. 2. 注意实验时的安全，同学之间要互让。 3. 测量的过程中会产生测量误差，因此，需多测几组 数据,并取它们的平均值。 4. 正确地使用测角仪，特别要注意测量过程中正 确、规范地读数. 5.积极参与测量活动,并能对在测量过程中遇到的 困难，想方没法，团结协作，共同解决. 要求：课外完成，写出实践报告
同学们,如何利用我们所学的数学知识测量旗杆的高度 ?
方法1:利用阳光下的影子
使度盘的直径对准目标M，记下此时铅垂线所指的读数。
任务：以5～6人为一小组，合作测量雕像的高度,并填写记录。说明：1.不能直接用皮尺测量物体高度. 2. 注意实验时的安全，同学之间要互让。 3. 测量的过程中会产生测量误差，因此，需多测几组 数据,并取它们的平均值。 4. 正确地使用测角仪，特别要注意测量过程中正 确、规范地读数. 5.积极参与测量活动,并能对在测量过程中遇到的 困难，想方没法，团结协作，共同解决. 要求：课外完成，写出实践报告
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