数学七年级下册第8章 一元一次不等式8.3 一元一次不等式组教案
展开课题
一元一次不等式组(第2课时)
教材
华东师大数学七年级下册
授课
教师
学 校
教
学
目
标
认知
目标
熟练掌握一元一次不等式组的解法步骤;
掌握利用数轴法和口诀法确定一元一次不等式组的解集。
能力
目标
会解一元一次不等式组,并能利用数轴法和口诀法准确确定不等
式组的解集。
情感
目标
1.在探索问题的过程中,体会数形结合的思想;
2.体会数学的应用价值,提高学生的探索和概括能力。
教 学重 点
利用数轴法和口诀法确定一元一次不等式组的解集
教 学难 点
利用数轴法和口诀法确定一元一次不等式组的解集
教 学
用 具
练习纸、多媒体、直尺
教 法
及 学法
自主学习、合作探究、总结归纳、应用提高
教 学 过 程 设 计
教学环节
教学活动
师生活动
创
设
情境
,问
题
引
入
⒈与方程组类比学习(类比思想),什么是一元一次不等式组呢?
⒉与方程组的求解进行类比,求一元一次不等式组的解与求方程组的解类似吗?
⒊解一元一次不等式组的一般步骤是什么?
温
故
互
查
,
引
入
新
课
什么是一元一次不等式组?
什么是一元一次不等式组的解集?
x+1>0 ①
x -1<0 ②
3. 求一元一次不等式组 的解集。
(并将解集表示在数轴上)
-2 -1 0 1 2
(2分钟同桌互相检查)
老师请2名同学回答。
设
问
导
读
,
探
讨
新
知
利用数轴求下列一元一次不等式组的解集:
x>-2 ①
x >1 ②
x+2>0 ①
x -1>0 ②
X > 1
x<-2 ①
x <1 ②
x+2<0 ①
x -1<0 ②
X < -2
x>-2 ①
x <1 ②
x+2>0 ①
x -1<0 ②
-2 < x < 1
x>-2 ①
x <1 ②
x+2<0 ①
x -1>0 ②
无解
观察上题解法,能不能不利用数轴直接求出不等式组的解集呢?试着利用你的规律解出下列不等式组并填写如下表格。
不 等
式 组
x -2>0
x+3>0
x -2<0
x+3<0
x -2<0
x+3>0
x -2>0
x+3<0
不等式
的解集
x >2
x >-3
x < 2
x <-3
x < 2
x >-3
x < 2
x >-3
x > 2
x <-3
数轴
表示
解集
x > 2
x < -3
-3< x < 2
无解
口诀
同大取大
同小取小
大小小大中间找
大大小小无解了
3x-1>2x+1 ①
2x >8 ②
(板书)例:求不等式组 的解集。
解:
解不等式①得 x>2
解不等式②得 x>4
∴该不等式组的解集为: x>4 (同大取大)
用数轴法验证结果:
0 1 2 3 4
教师展示出不等式
,
将学生分成四组,分别利用数轴找出不等式组的解集,试着根据所求的解集总结出求解的规律。
学生自主找出下列不等式组的解集,并根据解集师生共同填写表格。
教师板演解不等式的规范步骤,起到示范作用
。
自
我
检
测
,
巩
固
新
知
用口诀法解下列不等式组:
第一轮2+2x > x+5 ①
3x +1> 7 ②
2+2x < x+5 ①
3x +1< 7 ②
:
(3)
2+2x > x+5 ①
3x +1< 7 ②
2+2x < x+5 ①
3x +1> 7 ②
(4)
2+x > 0 ①
x -3 > 0 ②
x-6 ≤ 0 ③
第二轮:
根据不等式组的解集试着写出此不等式组的整数解。
四个小组中,每个小组完成一个,并分别选取一位同学进行投影,再次强调规范书 写
。
拓
展
探
究
,
提
升
自
我
x < a
x < b
通过本节课的探究,我们总结了如何利用口诀确定不等式组的解集,
并且大家也基本掌握了如何准确规范地求出不等式组的解集,课后请同学们充分利用数轴法和口诀法,试解答下列各题:
1.若a>b,则不等式组 的解集是
x < a
x < 2
A.x>a B. xb D. x2.若不等式组 的解集是 x < 2,则a 的取值范围是
a - x > 0
x +1 > 0
A.a>2 B. a<2 C. a≧2 D. a≦2
3.若不等式组 无解,则a 的取值范围是
A.a>-1 B. a<-1 C. a≧-1 D. a≦-1
课
后
作
业
完成教材P75习题
教
学
反
思
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