地理鲁教版 (2019)第一节 认识区域学案

第一节　认识区域

一、区域的含义

1．概念：一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的。

2．特点

3．划分区域的目的：为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜对区域开发利用。

4．全国主体功能区

(1)划分依据：不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力。

(2)主要类型：分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域四类。

5．区域空间尺度

(1)空间尺度越大，表达的区域特征越宏观。

(2)空间尺度越小，表达的区域特点越详细、越具体。

[特别提醒]　区域有一定的界线，有的区域界线是明确的，如国界、省界；而有的区域界线是模糊的，如湿润区和半湿润区的界线。

二、区域的类型

1．划分指标

2．中国汉语方言区

(1)七大方言区：北方方言区、吴方言区、湘方言区、粤方言区、闽方言区、客家方言区、赣方言区。

(2)方言的形成因素主要包括：自然因素、社会历史因素和语言本身的因素。

三、区域的特征

[易错警示]　区域特征中的“整体性”和“差异性”内涵，既包括自然地理要素，又包括人文地理要素。而自然地理环境的“整体性”和“差异性”仅指自然环境要素的特征和联系。二者在含义范围和适用角度上是有区别的。

1．我国干湿地区的划分指标属于综合指标。 (　　)

2．区域内部不存在差异。 (　　)

3．中国南方水田农业区全部是水田。 (　　)

4．长三角地区属于小尺度的区域。 (　　)

5．经济全球化体现了区域的 (　　)

A．整体性　　　　　　 B．差异性

C．联系性   D．开放性

提示：1.×　干湿地区的划分指标是降水量和蒸发量的对比关系，属于单一指标。

2．×　区域内部特征是相对一致的，而差异是绝对存在的。

3．×　区域内具有相对一致性，水田农业区内并非没有旱地，只是水田占主导。

4．×　长三角地区包括上海市及其周边地区，共涉及三省一市的26个市，属于中等尺度区域。

5．D　[经济全球化是世界经济发展的客观趋势，是区域开放性的表现。]

读甘肃省年降水量分布图(图甲)和甘肃省干湿区的划分图(图乙)，回答下列问题。

图甲　甘肃省年降水量分布　　　图乙　甘肃省干湿区的划分

问题1　(区域认知)甘肃省年降水量在空间分布上有何规律？甘肃省年降水量在空间上分布不均的原因有哪些？

提示：由东南向西北递减。甘肃省东南部位于季风区，受夏季风影响明显，年降水量较多；而西北部位于非季风区，随着距离海洋越来越远，加上地形的阻隔，年降水量也逐渐减少。

问题2　(综合思维)甘肃省干湿区的划分依据是什么？是单一指标还是综合指标？A、B、C、D分别指什么干湿区？

提示：降水量与蒸发量的对比关系。单一指标。湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。

问题3　(综合思维)同一干湿区内部和不同干湿区之间降水有什么特点？干湿区的界线是明确的还是过渡性的？

提示：同一干湿区内部，降水特征具有相对一致性；不同干湿区之间，降水特征具有差异性。例如，甘肃省划分为湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区，湿润区内部降水量在800 mm以上，这个特定的性质是其他三个区都不具备的。干湿区的界线不是明确的，而是具有过渡性质。

[归纳提升]　区域的内涵剖析                             

区域与人们的生产、生活密切相关，进行区域研究首先要明确区域的内涵，具体分析如下：

认识区域的一般思路

根据区域的内涵和特点，常从以下五个方面认识一个区域：

1．我国“十二五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此完成(1)～(2)题。

(1)以上划分是按    (　　)

A．单一指标划分的　　 B．自然指标划分的

C．综合指标划分的   D．地理位置划分的

(2)下列关于所划分四类区域的叙述，正确的是  (　　)

A．各区域都有一定的面积和范围

B．各区域内部的特征完全一致

C．各区域间都有十分明确的界线

D．各区域开发政策和措施完全一样

(1)C　(2)A　[第(1)题，四类主体功能区由多个依据划分，既有自然指标也有社会经济指标，故属于综合指标。第(2)题，四类主体功能区都有一定的面积和范围。]

读青藏高原地理要素示意图，回答下列问题。

问题1　(综合思维)该示意图体现了图示区域的哪种特征？图中各自然要素中最主要的要素是什么？

提示：整体性特征。地势。

问题2　(综合思维)青藏高原北部以高寒牧业为主，人烟稀少；东南部则以“谷地农业”为主，人口相对密集。这体现了区域的哪种特征？

提示：差异性特征。

问题3　(综合思维)结合示意图分析青藏高原各自然要素之间的联系，并说明该区自然环境对当地人文环境的影响。

提示：各要素之间的联系：青藏高原的地势高，空气稀薄，太阳辐射强烈；地势高，气温低，冰川冻土广布；动植物种类少且以耐寒为特征等。

自然环境对人文环境的影响：自然环境制约着当地的工农业生产(以高寒农牧业为主)、人口和城市分布(人口和城市及农业区集中分布在河谷地带)等。

[归纳提升]                                             

1．区域三大特征及对人类活动的指导意义

2.整体性、差异性及开放性之间的关系

整体性是区域的本质属性，没有整体性就没有差异性，没有差异性就无所谓开放性；而开放性又体现了差异性和整体性。所以，区域的三个特征是辩证统一的，不可将它们分割开来，具体关系如下图所示：   

2．江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图，完成(1)～(2)题。

(1)该图主要反映区域间的(　　)

A．连续性　　B．差异性  C．相似性　　D．联系性

(2)正确表示江苏省三大区域间人口主要流向和体现的区域特征是(　　)

A．①→②→③　开放性   B．③→②→①　整体性

C．②→①→③　差异性   D．③→①→②　过渡性

(1)B　(2)A　[第(1)题，苏南、苏中和苏北三大区域的面积、人口、城市化水平等各要素存在明显不同。所以主要反映区域的差异性。第(2)题，影响人口迁移的主要因素是经济发展水平，经济水平苏南高于苏中高于苏北。所以人口主要从苏北、苏中流向苏南，即从图中①②地区流向③地区。体现的区域特征是开放性。]

人地协调观：地理环境对建筑景观的影响

中国各地的民住建筑，又称民居。由于中国各地区的自然环境和人文情况不同，各地民居也显现出多样化的面貌，中国的民居是我国传统建筑中的一个重要类型，是我国古代建筑中民间建筑体系中的重要组成部分。民居分布在全国各地，由于民族的历史传统、生活习俗、人文条件、审美观念的不同，也由于各地的自然条件和地理环境不同，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然而又有着各自的特色。

地坑院也叫地窖，是古代人们穴居方式的遗留，被称为中国的“地下四合院”，据说已有约四千年历史了。地坑院就是在平整的地面上挖一个正方形或长方形的深坑，深6～7米，然后在坑的四壁挖若干孔洞，其中一孔洞内有一条斜坡通道拐个弧形直角通向地面，是人们出行的门洞。结合下图，完成(1)～(3)题。

(1)地坑院反映的当地环境是(　　)

A．土层深厚   B．冬暖夏凉

C．降水稀少   D．木材短缺

(2)如图中地坑院出入通道周围的砖墙主要作用是(　　)

A．挡风   B．防水

C．阻沙   D．遮阳

(3)该地可能位于(　　)

A．陕西   B．黑龙江

C．新疆   D．福建

[素养立意]　本题组以地坑院的建设为切入点，考查了地理环境对建筑景观形态特点的影响，体现了地理学科的人地协调观。

(1)A　(2)B　(3)A　[第(1)题，“地下四合院”是当地人民根据当地的地理环境发明的传统民居，首要条件是土层深厚。第(2)题，虽然当地降水较少，但是降水强度大，多暴雨，为了阻挡雨水通过门洞流进家中，人们在地坑院出入通道周围修建了砖墙。第(3)题，结合上题分析可知，该地不能位于降水丰富的福建和黑龙江，也不位于非常干旱的新疆，最可能位于黄土高原。]

题组1　区域的含义

区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性，如下图所示。据此回答1～2题。

1．图示区域的客观性主要表现在(　　)

A．地理差异是划分的基础，是地球表面的空间单位

B．区域是人们按照一定的指标和方法划分出来的

C．人们划分区域的目的不同

D．因研究的需要区域是发展变化的

2．与图示区域A的边界类型相同的是(　　)

①行政区　②政治文化区　③热量带　④干湿区　⑤三江平原　⑥山东省和青岛市

A．①②③　　　　　　 B．④⑤⑥

C．①②⑥   D．③④⑤

1．A　2.C　[第1题，区域是人们根据需要，按照一定的指标和方法划分出来的，是地球表面的空间单位。区域的客观性主要是地理差异。第2题，热量带、干湿区、三江平原的边界都有一定的过渡性，而图示区域A的边界为明确边界。]

题组2　区域的类型

由于目的不同，所用的指标和方法也不同。下图为黄河流域示意图。据此完成3～4题。

3．黄河流域作为一个区域，其划分的方法是(　　)

A．利用单一指标划分

B．利用综合指标划分

C．以行政区划为指标  

D．利用气候、地形等指标

4．图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是(　　)

A．气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少

B．酸雨、水土流失、赤潮

C．荒漠化、水土流失、海洋污染

D．水土流失、荒漠化、泥沙淤积

3．A　4.C　[第3题，本题考查区域划分指标，黄河流域是黄河的集水区域，流域界线一般以山脊、山峰为界，故其划分的指标是单一性的，故A项正确、D项错误。集水区域是单一指标，不是综合指标，故B项错误。黄河流域跨多个行政区，故C项错误。第4题，乙地位于西北地区，存在的主要环境问题为土地荒漠化；丙地位于黄土高原，水土流失严重；丁地位于东部沿海，主要是海洋污染。故选C项。]

题组3　区域的特征

下图为甲、乙两个区域之间的经济要素流动示意图。读图，完成5～6题。

5．下列关于甲、乙两个区域的说法正确的是  (　　)

A．若甲表示我国的中西部地带，乙表示东部地带，则箭头①表示粮食

B．若甲表示我国的中西部地带，乙表示东部地带，则箭头①表示核电

C．若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头②表示劳动力

D．若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头②表示资金、技术

6．该图体现的区域特征是    (　　)

①综合性　②整体性　③差异性　④开放性

A．①②　　　　　　　 B．②③

C．③④   D．①④

5．C　6.C　[第5题，我国的商品粮基地主要分布在中东部地带，核电分布在东部地带，故A、B两项错误；发展中国家劳动力丰富且廉价，发达国家具有资金、技术优势，故劳动力由发展中国家流向发达国家，资金、技术由发达国家流向发展中国家，故C项正确、D项错误。第6题，该图反映了甲、乙两区域经济要素的差异及联系。]

教材P4～5活动

提示：1.放大图幅，区域空间尺度变小，比例尺变大。缩小图幅，区域空间尺度变大，比例尺变小。

2．从全国看，上海自贸区位于沿海、沿江交汇处。从长江三角洲看，上海自贸区在浦东新区内，位于上海市东部、长江三角洲东缘。

3．全国：探索对外开放的新模式，培育面向全球竞争的新优势，打造中国经济“升级版”。   

长江经济带：发挥自贸区的龙头作用，促进长江经济带贸易便利化。

上海：促进上海贸易、航运、金融和高端制造业转型升级。

教材P7活动

提示：1.山东省各地均属北方方言区，但东西差异较大。一地方言留有地理位置、地形、气候、生活习俗的“烙印”；此外，行政区划、人口迁移流动、地域文化等对方言的形成与扩散也有影响。一般说来，北方平原面积广大，无高山大河阻隔，有利于方言的一致与扩散；西南地区山地丘陵交错，河湖纵横，方言分化、差异显著。

2．我国三大自然区的划分：综合指标、自然要素；我国三大经济地带的划分：综合指标、人文要素；中国汉语方言区的划分：单一指标、人文要素。

3．略。

教材P10活动

提示：1.略。  2.略。

3．以临沂为例：临沂地处长三角经济圈与环渤海经济圈的结合点，承南接北、临海近港的位置，使临沂成为“商贸名城、物流之都”，拥有全国规模最大的专业市场集群。

临沂距日照港、岚山港、连云港均在120 km内，距青岛港200 km，作为港口腹地，发展临港经济的优势显著。