小学科学教科版 (2017)六年级上册2.斜面课文内容课件ppt
展开在车厢和地面之间搭一块木板,构成一个倾斜的面。把物体放在这个面上,沿着这个面往上推或拉。 这个面就成为了简单机械中的一种——斜面。
你们觉得斜面有什么用?
研究主题:斜面能不能省力
实验器材:弹簧秤、木板、钩码
实验步骤:1.搭好斜面装置。2.测出直接提升物体所需的力。3.再测出沿斜面提升物体的力。4.改变物体的重量,重复以上步骤。5.记录实验数据,分析实验现象。
1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。2.测力计要与斜面平行,拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。
研究不同坡度斜面作用的实验记录表(用1、2、3、4、表示坡度由小到大)
温馨提示: 1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材,并 思考发现。
不同坡度的斜面都能省力,坡度越小越省力,坡度越大省力情况越不明显。
zā桥区匝道
骑自行车上坡时,怎样骑可以省力?
1、上图三个斜面中( )最省力。2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时( )。 A、越费力 B、越省力 C、不省力也不费力3、下列物品中,应用斜面原理制成的是( )。 A、跷跷板 B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯
4、如图,用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度,测力计的读数将( )
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大
5、如图:斜面( )最省力,( )斜面费力。
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