初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试课时练习

第一章《声现象》综合测试卷

                 （测试时间：60分钟  满分：100分）

一、选择题．(每小题2分，共30分)

1．如图所示，将发声的音叉贴于面颊，有“麻”的感觉．此事实说明

                                                    (    )

   A．发声的物体在振动        B．声音能通过固体传播

   C．真空不能传播声音        D．声音传播是能量传播

2．如图所示，能说明“声音传播需要介质”的实验是          (    )

3．拿一张硬纸片让它可快速从木梳齿上划过，再让它从木梳齿慢慢划过，则两次所发出的声音(    )

   A．音调不同    B．响度不同    C．音色不同    D．它们都不同

4．如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将                           正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了    (    )

   A．使音叉的振动尽快停下来

   B．把音叉的微小振动放大，便于观察

   C．把声音的振动时间延迟

   D．使声波被多次反射形成回声

5．下列关于声现象的解释中错误的是

   A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 

B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远

   C．“隔墙有耳”——固体也能传声   

D．用超声波清洗镜片——声波可以传播能量

6．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，

这样刷牙既干净又舒服．下列说法中正确的是                (    )

   A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

   B．超声波不是由物体振动产生的

   C．超声波的音调很低，所以人听到

   D．超声波能传递能量

7．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的                             同种葡萄酒，用大小相同的力敲打四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是靠区别声音的    (    )

   A．音调         B．振幅

   C．音色         D．响度

8．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是            (    )

   A．临街的房屋安装隔音玻璃          B．学校附近禁止汽车鸣笛

   C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩    D．在城市道路旁安装隔声板

9．关于声现象，下列说法错误的是            (    )

    A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

    B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

    C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

    D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同

10．下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是           (    )

    A．摩托车装有消声器           B．城市路旁设有隔声板

    C．工人戴防噪声耳罩           D．考场附近禁止鸣笛

11．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145 dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误的是。         (    )

    A．这种次声波具有能量

    B．这种声波的强度是145 dB

    C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散；从而增大响度

    D．使用“金嗓子”时，护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱噪声

12．大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是         (    )

    A．大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减小

    B．大雪过后，大地银装素裹，噪声被反射

    C．大雪蓬松而多孔，对噪声有吸收作用

    D．大雪过后，气温较低，噪声的传播速度变小

13．地震前夕，一些动物往往会表现出与平时截然不同的反常行为，这种异常现象是因为

    (    )

    A．动物能发出与地震波频率相同的次声波

    B．人耳听不到地震波是因为它是超声波

    C．一些动物的听觉范围比人的听觉范围大，能听到人耳听不到的次声波

    D．地震波人耳感觉不到，是因为没有次声波产生

14．关于声现象，下列说法中正确的是              (    )

    A．声音的传播可以不需要介质

    B．声源的振幅越大，音调越高

    C．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传输路径上隔离和吸收声波

    D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同

15．如图所示，甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图，下列说法中不正确的是    (    )

    A．音叉、长笛发出的声音音色相同

    B．音叉、长笛发出的声音响度相同

    C．音叉、长笛发出的声音音调相同

    D．音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的

二、填空题．(每空1分，共20分)

16．音乐的三个特性分别是响度、        和        ．女同学的声音比较尖细，是指她的声音的        较高．

17．上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在        ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过        传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是         (选填“乐声”或“噪声”)．

18．超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活，有时甚至会把居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行会产生很大的        ，同时说明声波可以传递        ．

19．声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的         (选填“大”或“小”)，声音在空气中传播速度受

        的影响．

20．有以下事实或做法：① 人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②医生用“B超”来获取病人体内器官的情况；③ 医生用超声波给人们洁牙；④ 中医通过“闻”来诊病；⑤ 外科医生用超声波除去人体内的结石．以上事例中，能表明声可以传递信息的是                  ，能表明声可以传递能量的是                   ．

21．小满用手机往家里打电话：他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的        不同来判断的．妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的        ．

22．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学发现弦乐器的琴弦发出的声调受到很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

    为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

    (1) 为了验证猜想一，应选用编号为        、        的琴弦进行试验．

    (2) 为了验证猜想二，应选用编号为        、        的琴弦进行试验．

    (3) 为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行试验，请填写表格中缺少的部分：        、        。

三、实验题．(每小题8分，共24分)

23．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题．

    (1) 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发                现              ．

    (2) 如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现                  ．

    (3) 此实验说明了                                             ．

24．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料 (聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵)，进行了如图所示实验．桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．

(1) 为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是                   ．

(2) 小明的实验数据记录如下表所示：

       你认为表中空格处应填入        ．

    (3) 小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是        ．

25．如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变．

    ① 竹管开口  ② 管侧劈形小口  ③ 竹管  ④ 木劈  ⑤ 布团  ⑥ 铁丝

    (1) 吹奏竹笛时，振动发声的物体是        ．

    (2) 当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发出声音音调最高的位置是        ，音调最低的位置是        ．   

    (3) 在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与此相似? 请举例：            ．

四、简答题．(第28题8分，其余各题6分，共26分)

26．一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光．请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：

    (1)                                                                       ；

    (2)                                                                       ．

27．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发音，并且把泡沫塑料球弹起，这个实验说明了什么?

28．阅读短文并回答下列问题．

                                超声波及其应用

        人能够听到声音的频率范围是20 Hz到20 000 Hz．低于20 Hz的声音叫做次声波，高于20 000 Hz的声音叫做超声波．

        超声波具有许多奇特的特性：净化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡破裂时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．

   (1) 超声波的频率范围是                        ．

   (2) 超声波能够清洗物件是因为声波具有        ．

   (3) 宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于                  ．

   (4) 若声音在海水中的传播速度为1 500 m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4 s，那么该处海洋的深度为        m．

29．从捕鱼指挥船定向发出超声波，经约1．5 s接收到鱼群的反射波，问鱼群距捕鱼船多远? (声音在海水中的传播速度为1 531 m／s)

参考答案

一、1．A   2．A   3．A   4．B   5．B   6．D   7．A   8．B   9．A   10．B   11．A  12．C   13．C   14．D   15．A  

二、16．音调  音色  音调  17．振动  空气  噪声  18．噪声  能量  19．小  温度  20．①②④  ③⑤  21．音色  响度  22．(1) ③  ⑤  (2) ④  ⑤  (3) 钢  20   

三、23．(1) 铃声逐渐变弱  (2) 铃声逐渐变强  (3) 声音的传播需要介质  24．(1) 将小球拉到同一高度释放  (2) 吸音性能  (3) 聚酯棉   25．(1) 空气柱  (2) a  c  (3) 葫芦丝  四、26．(1) 声音不能在真空中传播，无法听到爆炸声  (2) 光的速度大于声音速度，应先看到火光(本题听不到声音)   27．空气能传声，声音是由物体振动产生的．  28．(1) 高于20 000 Hz  (2) 能量  (3) 真空不能传声  (4) 3 000    29．1 148．25 m