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    第03章 分式-2021年中考数学一轮复习(考点梳理+重难点讲解+过关演练)(通用版)(含答案)

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    第03章 分式-2021年中考数学一轮复习(考点梳理+重难点讲解+过关演练)(通用版)(含答案)

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    这是一份第03章 分式-2021年中考数学一轮复习(考点梳理+重难点讲解+过关演练)(通用版)(含答案),共10页。
    考 点 梳 理
    考点一 分式及分式的基本性质
    1. 分式
    如果A,B表示两个整式,并且B中含有 ,那么式子eq \f(A,B)叫做分式.其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.当 时,分式有意义;当 时,分式无意义.当 时,分式的值为0.
    2.分式的基本性质
    分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个 的整式,分式的值不变.即==(m≠0).
    3.分式的约分和通分
    (1)约分:根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的 约去叫做约分.约分的关键是确定分式的分子和分母的 .
    (2)通分:根据分式的基本性质,把异分母分式化为 的过程,叫做通分.通分的关键是确定几个分式的 .
    (3)最简分式:分子和分母只有公因式 的分式.
    (4)符号法则:改变分子、分母及整个分式三者中任意两个的符号,分式的值不变,即==-=-.
    【点拨】确定最简公分母的一般方法:(1)将所有分母进行因式分解;(2)取各分母的整数系数的最大公约数作为最简公分母的系数;(3)取各分母所有因式的最高次幂的积作为最简公分母的因式.
    考点二 分式的运算及求值
    1.分式的加减法
    (1)同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减.即±= .
    (2)异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式后再加减.即±=±= .
    2.分式的乘除法
    (1)两个分式相乘,用分子之积作积的分子,用分母之积作积的分母.即·= .
    (2)两个分式相除,将除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.即÷=×= .
    3.分式的乘方
    分式的乘方就是把分子、分母分别乘方.即()n= .
    4.分式的混合运算
    分式的加、减、乘、除、乘方混合运算,先乘方,再乘除,后加减.如果有括号,先进行括号里的运算.
    【点拨】(1)运算结果要化成最简分式或整式的形式;(2)分式的混合运算,一般按照常规运算顺序,但有时也可根据题目的特点,采用乘法的运算律进行灵活运算.
    5.分式的化简求值
    分式通过运算化简后,代入适当的值解决问题.注意代入的值要使分母不为0,分式有意义.
    【点拨】分式化简求值有以下三个易错点:(1)符号错误:分数线有括号作用,分数线前面为“-”,同分母分式运算时要变号;(2)通分时,不能去掉分母,要区分分式和分式方程;(3)代值易错:代值计算时,要使分式的分母不等于0,若含有除法运算,还要使除式不等于0.
    重 难 点 讲 解
    考点一 分式有意义、无意义及值为0的条件
    方法指导:
    分式的值为0的两个条件是:一是分式的分子为0,二是分式的分母不为0,两个条件缺一不可.求得的字母的取值一定要代入分式的分母进行取舍.对于分式而言,当B≠0时,分式有意义;当B=0时,分式无意义;当A=0且B≠0时,分式的值为零;当A,B同号时,分式的值为正;当A,B异号时,分式的值为负.此类问题容易出错的地方是忽视分式的值为0的前提条件:分式有意义,即分母不等于0.
    经典例题1(2020•上海模拟)若分式的值为零,则x= .
    【解析】 由题意得x2-1=0,且x-1≠0,解得x=-1.
    【答案】 -1
    考点二 分式运算及化简求值
    方法指导:
    分式的化简求值题全都遵循“先化简,再求值”的原则,分式的化简,要牢记运算法则和运算顺序并能灵活应用分式的基本性质,对分式通分和约分,一般先分解因式.化简求值时,一要注意整体思想,二要注意解题技巧,三要注意代入的值要使分式有意义.
    经典例题2 (2020•江苏无锡模拟)先化简,再求值:÷(-x+1),请从不等式组的整数解中选择一个合适的值代入求值.
    解:原式=÷()=·=,解不等式组的解集为-3<x≤,其整数解为x=-2,-1,0,1,2.当x=-2,-1,2时,都不合题意,当x=1时,原式=.
    过 关 演 练
    1.(2020·江西模拟)在,,,,a+中分式的个数有( )
    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    2.(2020•贵州安顺)当x=1时,下列分式没有意义的是( )
    A.B.C.D.
    3. (2020·河南模拟)若分式有意义,则x的取值范围是( )
    A.x≠-3 B.x≥-3 C.x≠-3且 x≠2 D.x≠2
    4. (2020•江苏扬州模拟)分式可变形为( )
    A. B.- C. D.-
    5.(2020·安徽合肥模拟)如果把分式中的x和y都扩大为原来的2倍,那么分式的值( )
    A.扩大2倍 B.缩小2倍
    C.缩小4倍 D.扩大4倍
    6.(2020•安徽一模)计算的结果为( )
    A.-a2B.-aC.aD.a2
    7.(2020•浙江丽水模拟)化简+的结果是( )
    A.x-2 B. C. D.
    8.(2020•山东淄博)化简+的结果是( )
    A.a+bB.a-bC.D.
    9.(2020•湖北随州)÷的计算结果为( )
    A.B.C.D.
    10.(2020•安徽界首市一模)如果分式的值是0,那么x的值是 .
    11.(2020•河南模拟)计算-的结果为 .
    12.(2020•湖南郴州)若分式的值不存在,则x= .
    13.(2020•浙江湖州)化简:= .
    14.(2020•浙江台州)计算-的结果是 .
    15.(2020•山东聊城)计算:(1+)÷= .
    16.(2020•四川甘孜州)化简:(-)•(a2-4).
    17.(2020•江苏连云港)化简÷.
    18.(2020•四川泸州)化简:(+1)÷.
    19.(2020•安徽模拟)先化简,再求值:﹒,其中x=2.
    20.(2020•山东德州)先化简:(-)÷,然后选择一个合适的x值代入求值.
    21.(2020•江苏苏州模拟)化简(+x+1)÷+1,然后选一个你喜欢的数代入求值.
    22.(2020•辽宁沈阳模拟)先化简,再求值:(2-)÷,其中x=2.
    23.(2020•四川达州)求代数式(-x-1)÷的值,其中x=+1.
    参 考 答 案
    考点梳理
    考点一 1. 字母 B≠0 B=0 A=0且B≠0 2. 不等于0 3. (1)公因式 最大公因式 (2)同分母分式 最简公分母 (3)1
    考点二 1. (1) (2) 2. (1) (2) 3.
    过关演练
    1. B 解析:,,a+这三个式子分母中含有字母,因此是分式.其它式子分母中均不含有字母,是整式,而不是分式.
    2. B 解析:选项A,当x=1时,分式的分母不为0,分式有意义不合题意;选项B,当x=1时,x-1=0,分式的分母为0,分式无意义符合题意;选项C,当x=1时,分式的分母不为0,分式有意义不合题意;选项D,当x=1时,分式的分母不为0,分式有意义不合题意.
    3. A 解析:∵分式有意义,∴x+3≠0,解得x≠-3.
    4. D 解析:分式可变形为-.
    5. A 解析:把分式中的x和y都扩大为原来的2倍,则分式==,故分式的值扩大2倍.
    6. B 解析:分子、分母约去a2,原式=-=-a.
    7. B 解析:原式=+==.
    8. B 解析:原式=-===a-b.
    9. B 解析:原式=÷=×x(x-2)=.
    10. 0 解析:根据分式为0的条件得到方程,解方程得到答案.
    11. 解析:原式=-==.
    12. -1 解析:若分式的值不存在,则x+1=0,解得x=-1.
    13. 解析:原式==.
    14. 解析:原式=-=.
    15. -a 解析:原式=•a(a-1)=•a(a-1)=-a.
    16. 解:原式=•(a+2)(a-2)=3a+6-a+2=2a+8.
    17. 解:原式=•=•=.
    18. 解:原式=×=×=.
    解:原式=﹒=,当x=2时,原式x==2.
    20. 解:原式=[-]×=×=,把x=1代入==-1.
    21. 解:原式=[+(x+1)]·+1=[+(x+1)]·+1=1+(x-1)+1=1+x-1+1=x+1,当x=3时,原式=3+1=4.
    解:原式=﹒=﹒=﹒=,当x=2时,原式==.
    23. 解:原式=(-)÷=)÷=•=-x(x-1). 当x=+1时,原式=-(+1)(+1-1)=-(+1)×=-2-.

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