四年级下册五 解决问题的策略教学演示ppt课件

这是一份四年级下册五 解决问题的策略教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了回顾反思等内容，欢迎下载使用。
梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加3米，这样面积就增加18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？
根据题中的条件和问题，你能想到什么？
请你在图中表示出条件和问题。
展示自己的示意图，说说是怎样画出来的。
两条长边都要增加3米，宽不变。
再画出增加的18平方米。
还要把所求问题在图中标出来。
18÷3= 6（米）8×6= 48（平方米）
你能根据示意图分析数量关系，确定先算什么吗？
我们这节课解决问题的过程，你有哪些体会呢？
1.小区有一个宽15米的长方形喷水池，后来设计师又将宽增加了8米，于是喷水池面积增加了240平方米，原来的面积是多少？
240÷8=30（㎡） 30×15=450（㎡） 答：原来的面积是450㎡ 。
2.小区有一个宽15米的长方形喷水池，后来设计师又将宽增加了8米，于是喷水池面积增加了240平方米，现在扩建后的面积是多少?(先画一画，再计算)
240÷8=30（㎡） 30×（15+8）=660（㎡） 答：扩建后的面积是660㎡。
3.农科院有一块长方形试验田，如果长增加8米，或者宽增加5米，面积比原来增加80平方米，原来试验田的面积是多少?
80÷5=16（米）80÷8=10（米）16×10=160（㎡） 答：原来试验田的面积160㎡。
4.在一个边长是8米的正方形草坪四周有一条1米宽的花圃。在花圃里栽牡丹花，每棵占地1平方米，一共要栽多少棵？
10×10=100（㎡）8×8=64（㎡）100-64=36（㎡）36÷1 =36（棵） 答：一共要栽36棵。
今天这节课学习了哪些知识？你有哪些收获？