![北师大版八年级数学下册 1.1 等腰三角形(5)(课件)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12880922/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中数学北师大版八年级下册1 等腰三角形教学演示ppt课件
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这是一份初中数学北师大版八年级下册1 等腰三角形教学演示ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了基本事实,同位角,两边及其夹角,两角及其夹边,用心想一想马到功成,议一议做一做,一题多解,证法一,等腰三角形的性质,证法二等内容,欢迎下载使用。
1.两直线被第三条直线所截,如果________相等,那么这两条直线平行; 2.两条平行线被第三条直线所截,________相等; 3. ____________对应相等的两个三角形全等; (SAS)4. ____________对应相等的两个三角形全等; (ASA)5. _____对应相等的两个三角形全等; (SSS) 你能证明下面的推论吗?推论 两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.(AAS)
耐心填一填,一锤定音!
推论 两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.(AAS)
已知:如图,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF.求证:△ABC≌△DEF.
证明:∵∠A+∠B+∠C=180°, ∠D+∠E+∠F=180°(三角形内角和等于180°) ∴∠C=180°-(∠A+∠B),∠F=180°-(∠D+∠E) ∵∠A=∠D,∠B=∠E(已知) ∴∠C=∠F(等量代换) ∵BC=EF(已知) ∴△ABC≌△DEF(ASA)
(1)还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗?尽可能回忆出来.(2)你能利用已有的公理和定理证明这些结论吗?
如图,先自己折纸观察探索并写出等腰三角形的性质,然后再小组交流,互相弥补不足.
定理: 等腰三角形的两个底角相等. (等边对等角)
已知:如图, 在△ABC中, AB=AC.求证:∠B=∠C.
证明:取BC的中点D, 连接AD. 在△ABD和△ACD中 ∵ AB=AC, BD=CD, AD=AD ∴ △ABD≌△ACD (SSS) ∴ ∠B=∠C (全等三角形的对应角相等)
证明:作△ABC顶角∠A的角平分线AD. 在△ABD和△ACD中 ∵ AB=AC, ∠BAD=∠CAD, AD=AD ∴ △ABD≌△ACD (SAS) ∴ ∠B=∠C (全等三角形的对应角相等)
证明:在△ABC和△ACB中 ∵ AB=AC, ∠A=∠A, AC=AB, ∴ △ABC≌△ACB (SAS) ∴ ∠B=∠C (全等三角形的对应角相等)
点拨:此题还有多种证法,不论怎样证,依据都是全等的基本性质。
在上面的图形中,线段AD还具有怎样的性质?为什么?由此你能得到什么结论?
推论: 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合. (三线合一)
1.等腰三角形的两个底角相等; 2.等腰三角形顶角的平分线、底边中线、底边上高三条线重合;
2. 如图,在△ABD中,C是BD上的一点,且AC⊥BD,AC=BC=CD,(1)求证: △ABD是等腰三角形;(2)求∠BAD的度数.
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