人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品课时训练，共4页。试卷主要包含了下列项属于过度消费，入不敷出？，下列属于勤俭节约名言的是，下面不属于浪费的是，人们的消费习惯易于向调整等内容，欢迎下载使用。

1.下列（ ）项属于过度消费，入不敷出？
A.买东西不知节制超出预算
B.按实际需要采购日常用品
C.饮食适量按需就餐
D.有储蓄可以进行投资理财
2.在超市新买的水彩笔不能出水，应该怎么办呢？（ ）
A.自认倒霉
B.重新购买
C.要求超市退换
3.下列属于勤俭节约名言的是（ ）。
A.知识决定命运
B.三人行，必有我师焉
C.静以修身，俭以养德
4.下面不属于浪费的是（ ）。
A.家里来了三个客人，妈妈做了十几个菜。
B.小宇家来了五个客人，他妈妈做了八个菜，客人吃了很高兴。
C.小宇家来了五个客人，妈妈决定在豪华大酒店去吃。
D.小宇经常把吃不完的面食扔掉。
5.人们的消费习惯易于向（ ）调整，难于向（ ）调整。
A.下 上
B.简单 复杂
C.上 下
二.填空题(共5题，共28分)
1.节约粮食是（ ），更是（ ），大家都从（ ）做起，从（ ）做起，为形成（ ）的良好社会风尚作出自己的努力。
2.节约粮食是（ ），更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（ ）良好社会风尚作出自己的努力。
3.写出下列图标的名称。
（ ） （ ） （ ）
4.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“（ ）”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有（ ）。
5.也许每次浪费的量看起来并不多，但（ ）就是一个很大的数目。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（ ）
2.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（ ）
3.一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（ ）
4.买水果时，不能用手乱捏。（ ）
5.张强看见芳芳妈妈从城里买来的运动鞋真好看，就要求爸爸一定要给他买一双。（ ）
四.简答题(共5题，共22分)
1.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。
2.为什么要节约食物，拒绝浪费？
3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
4.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？
5.了解商品信息的重要渠道有哪些？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共6分)
1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。
学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.习惯；美德；自身；小事；勤俭节约
2.习惯；美德；勤俭节约
3.质量安全标识；绿色食品标识；环境标
4.潜伏；察觉
5.日积月累
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。
2.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。
3.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
4.①转移注意力 ②自我克制，冷静面对③找替代的东西
5.①厂名厂址②使用说明③生厂日期
五.辨析题
1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。
六.综合题
1.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）