还剩2页未读，
继续阅读
小学人教部编版 (五四制)第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品习题
展开
这是一份小学人教部编版 (五四制)第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品习题，共4页。试卷主要包含了下列想法正确的是，下列属于合理要求的是，我们合理消费的目的是，我们购买物品之后，一定要索要等内容，欢迎下载使用。
1.下列想法正确的是（ ）。
A.我一个人节约没有用，有浪费行为的人多着呢
B.这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系
C.“光盘行动”在行动，我要做小先锋
D.不浪费是大人的事，和小孩子没有关系
2.下列属于合理要求的是（ ）。
A.游戏机
B.昂贵的名牌书包
C.买生活必须品
3.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（ ）。
A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”
B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”
C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”
4.我们合理消费的目的是（ ）。
A.让自己的生活更加美好
B.为了炫耀
C.让自己暴饮暴食
D.让自己变得吝啬
5.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。
A.塑料袋
B.发票
C.赠品
D.电话号码
二.填空题(共5题，共18分)
1.网购商品时，（ ）、（ ）、（ ）信息都很重要。
2.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。
3.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），它是解决（ ），索要赔偿的凭证。
4.勤俭节约是中华民族的（ ），我们要养成勤俭节约的（ ）。
5.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（ ）做出决定。
三.判断题(共5题，共10分)
1.勤俭节约是中华民族的传统美德。 （ ）
2.在购物过程中我们是顾客，所以不用讲文明。（ ）
3.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（ ）
4.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（ ）
5.有同学认为，只要家庭经济承受得起，买多贵的东西都无所谓。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？
2.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？
3.怎样做到有计划的消费——量入为出？
4.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？
5.购买商品时，要注意产品有无哪些内容？
五.辨析题(共1题，共12分)
1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”
分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。
学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.信用；销售量；顾客评价
2.浪费
3.发票；纠纷
4.传统美德；好习惯
5.具体情况
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。
2.索要发票.维权依据 《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。
3.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。
4.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。
5.要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
五.辨析题
1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。
六.综合题
1.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）
1.下列想法正确的是（ ）。
A.我一个人节约没有用，有浪费行为的人多着呢
B.这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系
C.“光盘行动”在行动，我要做小先锋
D.不浪费是大人的事，和小孩子没有关系
2.下列属于合理要求的是（ ）。
A.游戏机
B.昂贵的名牌书包
C.买生活必须品
3.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（ ）。
A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”
B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”
C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”
4.我们合理消费的目的是（ ）。
A.让自己的生活更加美好
B.为了炫耀
C.让自己暴饮暴食
D.让自己变得吝啬
5.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。
A.塑料袋
B.发票
C.赠品
D.电话号码
二.填空题(共5题，共18分)
1.网购商品时，（ ）、（ ）、（ ）信息都很重要。
2.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。
3.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），它是解决（ ），索要赔偿的凭证。
4.勤俭节约是中华民族的（ ），我们要养成勤俭节约的（ ）。
5.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（ ）做出决定。
三.判断题(共5题，共10分)
1.勤俭节约是中华民族的传统美德。 （ ）
2.在购物过程中我们是顾客，所以不用讲文明。（ ）
3.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（ ）
4.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（ ）
5.有同学认为，只要家庭经济承受得起，买多贵的东西都无所谓。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？
2.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？
3.怎样做到有计划的消费——量入为出？
4.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？
5.购买商品时，要注意产品有无哪些内容？
五.辨析题(共1题，共12分)
1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”
分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。
学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.信用；销售量；顾客评价
2.浪费
3.发票；纠纷
4.传统美德；好习惯
5.具体情况
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。
2.索要发票.维权依据 《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。
3.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。
4.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。
5.要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
五.辨析题
1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。
六.综合题
1.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）
相关试卷
人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀课时练习： 这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀课时练习，共4页。试卷主要包含了下列消费行为合理的是，小明为班上购物，，下面哪个更符合文明顾客的语言等内容，欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要精品课时训练： 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要精品课时训练，共4页。试卷主要包含了下列不是调查研究方法的是，网上购物时，应该，下面哪个顾客的行为不够文明？，下列做法正确的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀课时作业： 这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀课时作业，共4页。试卷主要包含了我们合理消费的目的是，下列哪些购物行为是文明的？，对文明购物的认识不正确的是，下列消费行为合理的是，行为，是不尊重劳动者的表现等内容，欢迎下载使用。
