小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀课时训练，共5页。试卷主要包含了不是浪费等内容，欢迎下载使用。

1.（ ）是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
A.钞票
B.发票
C.票据
D.数据
2.有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（ ）。
A.哭闹，让父母妥协
B.找姥姥姥爷去要钱买
C.和父母协商，找到可以替代的东西
3.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。
A.发票
B.保证书
C.售货员的口头保证
D.购物中省下的钱
4.保安对小明还是纠缠不分，小明应该打（ ）电话来维护自己的权利。
A.12321
B.12315
C.12345
5.（ ）不是浪费。
A.同学们都去上体育课了，教室里的灯还没关
B.一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了
C.扔掉过期的零食
二.填空题(共5题，共18分)
1.写出下列图标的名称。
（ ） （ ） （ ）
2.很多（ ）行为是我们（ ）的想法导致的。
3.消费者协会投诉电话是（ ）。消费者权益保护日是（ ）。
4.浪费行为是对劳动者劳动成果的（ ）。
5.浪费行为是对劳动者（ ）的不尊重。
三.判断题(共5题，共10分)
1.《义务教育法》规定：消费者享有人身不受侵害的权利。（ ）
2.在购物过程中我们是顾客，所以不用讲文明。（ ）
3.因为超市有很多的工作人员，所以我们购物时怎么方便就怎么拿放商品。（ ）
4.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（ ）
5.商家说不要发票给你算便宜点。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.“光盘行动”的意义是什么？
2.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？
3.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？
4.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？
5.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？
五.辨析题(共1题，共12分)
1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”
问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？
（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？
（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。
（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？
（2）创作一条节约粮食的公益广告词。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.质量安全标识；绿色食品标识；环境标
2.浪费；错误
3.12315；3月15日
4.不尊重
5.劳动成果
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食。从我做起。从小事做起，杜绝浪费食物：很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力；也节约了食物生产所需的资源。
2.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。
3.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。
4.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。
5.索要发票.维权依据 《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。
五.辨析题
1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。
（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）
（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。
六.综合题
1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。
（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！
节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！